人教版五年级下册语文回顾拓展八教学设计及教学反思.docx

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1、人教版五年级下册语文回顾拓展八教学设计及教学反思　　【教学目标】　　１、积累语言，增强书面语言的表达能力，鼓励学生在内容选择、顺序的安排语言的使用上，能与他人有点不同，有新意。　　２、让学生积累更多的名人名言，并领会其深刻的含义。　　３、培养学生的阅读兴趣。　　【教学重难点】　　会归纳总结本单元及本学期的写作方法。　　【教学时数】　　２课时。　　【教学过程】　　一、交流平台　　１、一是交流学生从电影、电视、书籍、报刊等渠道了解到的异域风情；二是交流本组课文表达上的特点；三是交流本学期自己在语文学习上的收获、体会以及今后努力的方向与打算。　　本学期课文表达上的特点是：第3页共3页　　我最

2、喜欢的课文是＿＿＿＿＿＿＿＿，因为我从中知道了＿＿＿＿＿＿＿＿　　我最喜欢的人物是＿＿＿＿＿＿＿＿，因为我从他身上＿＿＿＿＿＿＿＿　　我印象最深的是＿＿＿＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿　　我还有很多收获＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　我今后努力的方向与打算＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　２、自由组合，分小组进行讨论，并交流心德。　　３、进行交流评价。　　４、各小组进行补充。　　５、交流完后办一份“异域风情”手抄报（或剪贴报、黑板报）。　　二、日积月累　　１、自由读名人名言。　　２、介绍自己所了解的这几个名人。　　３、熟读名人名言，说说自己读懂了什么。　　４、交流自己对名言的理

3、解：第3页共3页　　歌德的名言强调奉献的精神；雪莱的名言激励人们用积极乐观的态度面对生活、工作、事业上的困难，遇事不悲观失望；泰戈尔的名言赞颂了无私奉献的精神；普希金的名言鼓舞人们要乐观向上，积极生活，心平气和地坦然面对一切。　　５、比一比，看谁读得有感情，看谁背得快。　　６、你还读过这几位名人的哪些名言，读给大家听。第3页共3页