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时间:2020-03-28
《人教版PEP四年级上册 Unit 2 My Schoolbag A period 2教学设计和反思.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、人教版PEP四年级上册Unit2MySchoolbagAperiod2教学设计和反思 教材分析 本课时主要学习句型:Whatcolorisit?It’s….Ihaveanewschoolbag.等,并与上一课时学习的词汇和三年级上册学过的学习用品词相结合,锻炼学生的综合运用能力,教会学生掌握知识点的贯穿联用性,提高学习效率。MayIhavealook?Sure.Hereyouare.在三年级已接触过,这里有必要给学生复习一下,但不是重点。 学情分析 学习用品词和颜色词在三年级和上课时已学习,但有些学
2、生已遗忘了一部分,需要加以复习,以及课堂上很多同学不是很积极,不愿意开口说英语,需要调动他们的积极性。 教学目标 1.能听懂、会说“Whatcolorisit?It’s….Ihaveanewschoolbag.并能在实际情景中进行运用。 2.在对话练习中能够熟练、灵活地运用所学句型进行事物的颜色的问答。 3.第2页共2页学生能够大胆、自信地张口说英语,培养学生学习英语的兴趣和学好英语的自信心,培养学生之间的合作意识。 教学重点和难点 1.用“Whatcolorisit?It’s….这一新句型进行
3、事物颜色的问答。 2.几种常见颜色的英语表达。 教学过程 第2页共2页
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