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时间:2020-03-28
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1、五年级语文上册第一二单元测试题一、我能朗读准确写漂亮(看拼音写字)(5分)Xīhànyòu yùwūyánǒuxīnlìxuè二、我来当裁判(判断下列每组中带点的字的读音是否相同,相同的打“√”,不同的打“×”)(4分)1、一水间间隔()。2、泊船湖泊()。3、重要重复()。4、照我还归还()。三、组词(4分)。炒()侣()皱()柜() 锅()编()酸()充()四、将下列词语补充完整(4分)。 不()而喻倾()大雨毫不犹()别出()裁 心()理得浮想()翩不求甚()滚瓜()熟 五、给带点的字和下
2、列句子选择正确的解释(4分)1、葬身异国:()①、不同的;②、分开;③、另外的;④、特别的;⑤、奇怪。2、颇负盛名:()①、背;②、担任;③、遭受;④、具有;⑤、违背;⑥、跟“胜”相反。3、夜深千帐灯:()①跟“浅”相反②从表面到底的距离大久程度高;③颜色重4、故园无此声:()①、意外的事情;②、原因;③、老,旧,过去的;④、原来的;⑤、存心;5、熟:A、食物加热到可以食用的程度;B、记、认得很清楚,说背的很流利; C、指植物的果实已经长成;D、常见,常来往,彼此很了解。 ①、对好词好句,我已背得很
3、熟。()② 、我们两家是邻居,我们都是熟人。()③、夹生的东西不能食,要煮熟食,才不会染病。() ④、这桃子已经熟了,可以摘来吃了。()六、选词填空(4分)反应反映1、用户都()“永久”牌自行车质量好。2、这堂课在听课的老师中引起了强烈的()。增强增加3、做笔记锻炼了我的记忆力,也()了我的理解力。4、国家()了对教育事业的投入。七、修改病句(8分)1、会场上,飘扬着五颜六色的红旗。2、每次老师提问他总是首先第一个发言。3、我的作文常常有时居全班之冠。4、小雄知道自己错了,心情很繁重。八、把句子改成陈
4、述句(4分)1、这清白的梅花,是玷污得的吗?2、那些美好的印象,我怎能忘记呢?九、古诗内容我知道(8分)1、________________,年年相见在他乡。2、________________,明月何时照我还。3、悠悠天宇旷,_______________。4、洛阳城里见秋风,_______________。十、阅读短文,回答问题。(两题共25分)(一)(10分) 我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛
5、急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味! 1、“它在这里”中的“它”指的是:_________________________________。 2、“我像一匹饿狼,贪婪地读着”这句话把“我”比作__________________,这个比喻形象地说明了__________________________________________________。 3、文中的破折
6、号的作用是________________________________________。 4、作者为什么说“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!” ____________________________________________________________________ (二)(15分) 我家门前有一条小溪流――极平常极平常的溪流,水位最高时水面也就四米宽,水小时,鼓足劲,一下子就能跳过去。溪岩岸上长着几株婆娑的柳树,对岸便是生产队的大田。这一切,都是那样的平常,和苏北农村的无数
7、条小溪相比,没有任何便值得夸耀的地方。 然而,我却非常喜欢它。 “当,当……”时钟刚敲了四下,我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿,从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星,像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐拉开□眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷□瑰丽的早晨映红了半边天□也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中□胭脂红□玫瑰红□金红□橘黄□柠檬黄□紫罗蓝□孔雀蓝□湖蓝□五光十色□美丽动人□像燃烧的熊熊火焰,像销熔的灿灿黄金,像浮动的道道彩绸。啊,真想不到,小溪竟是这样的美! 从此,我对小溪
8、入了迷。上学前,放学后,我都要去看看它,就像看我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声,我爱溪中变幻无穷的景致。1、根据意思写出文中的词语(3分)A、加以衬托和装饰,使原有的事情更美好。( )B、形容变化极大。( )C、比喻色彩鲜艳、纷繁或式样繁多。( )2、根据短文的内容填上恰当的词语(3分)( )的色彩 ( )的流水声 ( )的早霞3、给文中方框处加上标点符号,并回答下面的问题。(
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