五年级上册语文一二单元测试题

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1、五年级上册语文一二单元测试题姓名:一、基础知识。1、看拼音,写汉字。注意书写的规范。(10分)   shū guì      jù  pà      bàn  lǚ      háo bù  yóu  yù   (        )   (       ) (        )   (                 )  yōufāng    shuāilǎo      wéi  dú     fēng qī  xuě yā  (        )  (        )   (        )

2、    (                )     2、形近字组词(5分)州(     )    洛(     )   愉(     )   衰(     )  魂(     )洲(     )    落(     )   榆(     )   哀(     )  魄(     )3、把词语补充完整(6分)(  )书( )画    (    )头(    )节       浮想(   )(   )(  )负( )名  守(  )相(    ) ( )肠()肚别出(  )(  )       心( 

3、   )理(    )    (  )心(   )血4、在括号里写出与带点词意思相近的词。(4分) 1)唯独书房里的那幅墨梅图,他分外(    )爱惜。2)外祖父家中有不少古玩,我偶尔(     )摆弄,老人也不甚在意。3)至今一看到茶树,脑海里立刻会浮现(    )出当时的情景来。4)当水鸟站在它的腰上唱歌时,流水也唱和着,发出悦耳(    )的声音。5、按要求写句子(5分) 1)书店里仍像往日一样挤满了顾客。(1分)   改成“把”字句:                             

4、           2)我的腿真酸哪,不得不交替用一条腿支撑着。(2分)  改成肯定句:                                             3)小时候,我无论对什么花,都不懂欣赏。(2分)  用带点的词语写句子:                                          6、我会填。(10分) 1)这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,          ,          ”2)这梅花,是我们中国最有名的花。她是最有    

5、   、       、      !(3分) 3)在我们这两个单元的学习中,我知道了第一单元的内容跟        有关,我能写出一句跟它有关的诗句                            。第二单元的内容跟     有关,我也能写一句跟它有关的诗句                              。(3分)4)描写寄家书是的思想活动和行为,表达了客居他乡之人对家乡亲人深切思念的一首诗是           ,作者是          。(1分)《长相思》的作者是     

6、  代词人       “                        ”一句将军旅途中将士的思乡之意自然表现出来.(2分) 二、阅读理解(20分)(一)课内阅读(9分) 我     进店门,暗喜没人注意,我     起脚尖,从大人的腋下      过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算       到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这

7、种窃读的滋味!1、在原文横线上填上描写“我”的动作的词。(2分)2、文中画波浪线线的句子运用的修辞手法是            。我也能写一个这样的句子                                                        。(2分) 3.先用“”画出作者两次自语式独白的句子,再按顺序排列“我”细微的心理变化。(4分)狂喜暗喜庆幸急切不灰心()→()→()→()→()4、文中一系列的动作描写,表现了“我”读书的(       )(1分)A辛苦         

8、B无奈        C如饥似渴5、填空。(4分)   “我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这一句中:“我”快乐的是                                                ;“我”惧怕的是                                                     。(二)课外阅读(11分)                                             我的故乡在四川的

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