八年级政治下册第12课 正确认识从众心理与好奇心课件苏教版.ppt

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1、第12课面对诱惑学会说“不”第一框正确认识从众心理与好奇心一个双目失明的小男孩坐在公园的长椅上，举着一副望远镜“看”天空。公园里的游客看到小孩的样子，以为天空出现了什么稀罕事物，于是纷纷买来望远镜对着天空眺望。公园外面的人看到公园里的人都在看天空，觉得天空肯定是发生了什么新鲜事，也争先恐后地买来望远镜对着天空眺望。直到小男孩从长椅上站起来，摸索着向前走去，人们才知道，原来天空什么稀罕物也没有。《看热闹》看到那些被双目失明的小男孩“欺骗”而跟着凑热闹买望远镜看天空的人，你会觉得他们的行为很可笑。实际上，欺骗人们的不是那个小男孩，而是人们的从众心理。什么是从众

2、心理？从众心理是指个体在社会群体的无形压力下，不由自主地与多数人保持一致行为的心理现象。从众心理通常表现为：“人云亦云”“随大流”；大家都这么认为，我也就这么认为；大家都这么做，我也就跟着这么做。知识点拨情景一：晨读课上书声琅琅，平时不怎么喜欢读英语的小方受到感染，不由自主地跟着念了起来。生活在线情景二：小强发现自己做出的数学题与其他许多同学答案不一致，不假思索地把自己的答案改了，结果却错了。情景三：转到七年级一班的芳芳，看到同学都有整理错题的习惯，也了学起来。情景四:（校园剪影）哈韩一族、“盒饭”、“玉米”……情景五:班里许多同学过生日大摆宴席，家境贫困

3、的张力心想：别人都这样过生日，我也不能例外。其消极的一面是抑制个性发展,束缚思维,扼杀创造力,使人变得无主见和墨守成规;但也有积极的一面,即有助于学习他人的智慧经验,扩大视野,克服固执己见.盲目自信,修正自己的思维方式等.正确认识从众心理从众心理的两面性知识点拨（一）对待从众心理正确态度：我们不能全盘否定,要辨证地看待,既要慎重考虑多数人的意见和做法，不固步自封;也要有自己的思考和分析，不迷信，不盲从。好奇心强是好事吗？讨论你有旺盛的好奇心吗？好奇心是学者的第一美德。——居里夫人欣赏名言:我没有特别的天才，只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的人是永远进步的人

4、。——爱因斯坦青海西安七中的七年级学生吕建伟对宇宙天体有强烈的好奇心,对天体观察有着浓厚的兴趣.一部父母送的望远镜.一个放大镜.一块投影板,13岁的他在寒暑假里用这些东西观测太阳黑子,并发现太阳活动的高峰期在延长.后来南京紫金山天文台发布的消息证实了这一点.达尔文既是出类拔萃的人，又是普通的人。达尔文从小爱好自然。他在很小的时候就想知道各种树木的名称，从10岁开始又搜集各种昆虫、贝壳、鸟蛋和矿石。经常和哥哥一起做化学实验，读课外书。在戒毒所，我们问一个中学生吸毒者：“你是怎样吸上毒品的？”他说：“我原先就吸香烟。有一天，一个朋友给我一支烟，我看它不像香烟，

5、就问他这是什么。他诡秘地一笑说：‘你吸吸吧，比你吸的那种烟好多了。’我就想：反正都是烟，吸就吸呗。谁知那里面有海洛因，吸了没几支，就上了瘾，再也戒不掉了。”在戒毒所，我们问一个中学生吸毒者：“你是怎样吸上毒品的？”他说：“我原先就吸香烟。有一天，一个朋友给我一支烟，我看它不像香烟，就问他这是什么。他诡秘地一笑说：‘你吸吸吧，比你吸的那种烟好多了。’我就想：反正都是烟，吸就吸呗。谁知那里面有海洛因，吸了没几支，就上了瘾，再也戒不掉了。”这样的好奇心能够保持吗？请问：好奇心是指与惊奇情绪相联系的，由新奇刺激所引起的一种朝向、注视、接近、探索的心理状态。好奇心是

6、一个人有所发现.有所成就的前提,是促进社会发展的动力.正确认识好奇心：好奇心既可以激发我们学习和探索的兴趣也可能把我们引上歧途。关键是我们如何去把握和利用它。知识点拨（二）正确对待好奇心一方面，要在道德和法律允许的范围内积极探索，发挥其积极作用；另一方面，要克制超越道德和法律规范的好奇心，防止其消极影响。知识点拨（二）在戒毒所，我们问一个中学生吸毒者：“你是怎样吸上毒品的？”他说：“我原先就吸香烟。有一天，一个朋友给我一支烟，我看它不像香烟，就问他这是什么。他诡秘地一笑说：‘你吸吸吧，比你吸的那种烟好多了。’我就想：反正都是烟，吸就吸呗。谁知那里面有海洛因

7、，吸了没几支，就上了瘾，再也戒不掉了。”课题小结知识点一正确认识和对待从众心理知识点二正确认识和对待好奇心