2013高考数学复习课件 2.6 函数的图象 理 新人教版.ppt

2013高考数学复习课件 2.6 函数的图象 理 新人教版.ppt

ID:52556087

大小:1.91 MB

页数:23页

时间:2020-04-10

2013高考数学复习课件 2.6 函数的图象 理 新人教版.ppt_第1页
2013高考数学复习课件 2.6 函数的图象 理 新人教版.ppt_第2页
2013高考数学复习课件 2.6 函数的图象 理 新人教版.ppt_第3页
2013高考数学复习课件 2.6 函数的图象 理 新人教版.ppt_第4页
2013高考数学复习课件 2.6 函数的图象 理 新人教版.ppt_第5页
资源描述:

《2013高考数学复习课件 2.6 函数的图象 理 新人教版.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1.函数图象是函数的一种表达形式,形象地显示了函数的性质,为研究数量关系提供了“形”的直观性.作函数的图象有两条基本途径:描点法和图象变换法.描点法的基本步骤是列表、描点、连线.首先,确定函数的_______,化简函数的_______,讨论函数的性质(_______、_______、_______、_______);其次,列表(尤其注意特殊点、零点、最大值、最小值、与坐标轴的交点),描点,连线.定义域解析式单调性奇偶性周期性对称性图象变换法包括平移变换、对称变换和伸缩变换.(1)平移变换:①水平平移:y=f(x±a)(a>0)的图象,可以由y=f

2、(x)的图象向___(+)或者向右(-)平移____单位而得到.②竖直平移:y=f(x)±b(b>0)的图象,可以由y=f(x)的图象向___(+)或者向___(-)平移____单位而得到.(2)对称变换:①y=f(-x)与y=f(x)的图象关于____对称.②y=-f(x)与y=f(x)的图象关于____对称.③y=-f(-x)与y=f(x)的图象关于_____对称.左a个上下b个y轴x轴原点④要得到y=

3、f(x)

4、的图象,可将y=f(x)的图象在x轴下方的部分以x轴为对称轴_____________,其余部分不变.⑤要得到y=f(

5、x

6、)的图

7、象,可将y=f(x),x≥0的图象作出,再利用偶函数的图象关于____对称,作出x<0的图象.(3)伸缩变换:①y=Af(x)(A>0)的图象,可由y=f(x)图象上所有点的纵坐标变为__________,_______不变而得到.②y=f(ax)(a>0)的图象,可由y=f(x)图象上所有点的横坐标变为__________,_______不变而得到.翻折到x轴上方y轴原来的A倍横坐标纵坐标2.识图和用图函数图象形象地显示了函数的性质,为研究数量关系提供了“形”的直观性.它是探求解题途径、获得问题结果的重要工具,要重视_________的解题思想

8、.3.图象对称性的证明(1)证明函数图象的对称性,即证明其图象上的任意一点关于对称中心(或对称轴)的对称点仍在图象上.(2)证明曲线C1与C2的对称性,即要证明C1上任一点关于对称中心(或对称轴)的对称点在___上,反之亦然.数形结合C2A.y轴对称B.直线y=-x对称C.坐标原点对称D.直线y=x对称答案C2.函数f(x)=

9、log2x

10、的图象是()答案A答案D4.已知函数f(x)=x(x-4)-5,则当方程f(x)=a有两个不同实根时,实数a的取值范围是________.解析:f(x)=x(x-4)-5=(x-2)2-9,作出函数图象可知a>

11、-9.答案:a>-91.数形结合的思想函数的图象可以形象地反映函数的性质.通过观察图象可以确定图象的变化趋势、对称性、分布情况等.数形结合,借助于图象与函数的对应关系研究函数的性质,应用函数的性质.其本质是:函数图象的性质反映了函数关系,函数关系决定了函数图象的性质.2.图形变换方法作图是学习和研究函数的基本功之一.变换法作图是应用基本函数的图象,通过平移、伸缩、对称等变换,作出相关函数的图象.应用变换法作图,要求我们熟记基本函数的图象及性质,准确把握基本函数的图象特征.考点一 根据解析式作函数的图象【案例1】作出下列函数的图象:(即时巩固详解为

12、教师用书独有)关键提示:先化简函数解析式.(3)先作出y=log2x的图象,再将其图象向下平移一个单位,保留x轴上方的部分,将x轴下方的图象翻折到x轴上方,即得y=

13、log2x-1

14、的图象,如图(c).(4)先作出y=2x的图象,保留x≥0的部分,再关于y轴对称得到y=2

15、x

16、的图象,然后向右平移一个单位,即得y=2

17、x-1

18、的图象,如图(d).【即时巩固1】为了得到函数y=2x-3-1的图象,只需把函数y=2x的图象上所有的点()A.向右平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度B.向左平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度C.向右平移3个单位

19、长度,再向上平移1个单位长度D.向左平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度解析:把y=2x的图象向右平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度,得到y=2x-3-1的图象.答案:A考点二 函数图象的对称变换【案例2】已知a>0,且a≠1,则函数y=ax与y=loga(-x)的图象只能是图中的()解析:(方法1)首先曲线y=ax只可能在上半平面,y=loga(-x)只可能在左半平面,从而排除A、C;再看单调性,y=ax与y=loga(-x)的增减性正好相反,从而排除D,故选B.关键提示:函数y=loga(-x)的图象与函数y=logax的图象关于y

20、轴对称.(方法2)若0<a<1,则曲线y=ax下降且过(0,1)点,而曲线y=loga(-x)上升且过(-1,0),以上图象均不符.若a

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。