2012届高考语文第一轮复习 专题十 仿写与修辞教材知识课件.ppt

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1、专题十　仿写与修辞2011年江苏《考试说明》明确规定：仿用句式，能力层级为E级；“正确运用常见的修辞手法”的能力层级为E，属表达应用。《考试大纲》中规定了九种常见的修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。仿用句式主要是针对提供的新语境进行句式仿造，进行创造性发挥。句式是近几年经常考查的知识点，句式变换和仿写更是屡有出现。而对于修辞的考查同样会和近几年高考命题特点一样把它同仿用句式结合起来，同时也体现在选用句式、对联的拟写等方面。1．(2010·浙江卷)余光中先生说：一个方块字是一个天地

2、，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求：至少运用一种修辞方法。【例1】墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。【例2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。(1)尘：________________________________________________________________________(2)舒：___________________________________________

3、_____________________________解析：解答本题重点在于理解汉字构造与含义，充分发挥联想和想象的能力。答案：(示例)(1)尘：别看我只是小小的灰土，却有着飞扬的个性。(2)舒：放飞自己的心灵，展现真我的风采。2．(2009·江苏卷)汶川大地震过去一年了，地震博物馆已经建成。请你在博物馆的留言簿上写一段话，表达对生命或对自然的感悟和思考。要求运用排比手法，不超过30个字。___________________________________________________________

4、_______________________________________________________解析：本题考查正确运用常见的修辞手法。主要考查根据语境判断修辞手法使用是否得当，能否辨明优劣。要表达出对生命或对自然的感悟和思考。要求运用排比手法，内容符合要求，不超过30个字。答案：(示例)生命脆弱短暂，生命坚韧沉毅，生命绵延永续。自然是生命的家园，自然是无情的力量，自然是人类反思的源泉。逝去的是同胞的生命，传颂的是民族的精神，留下的是人类的警醒。3．(2010·山东卷)请仿照给出的句子，另写一句话

5、。要求语意连贯，句式一致。在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。________________________________________________________________________答案：(示例1)在黑暗里，书是烛火，读书使迷茫的心灵清醒明澈。(示例2)在荒漠中，爱是绿洲，有爱使寂寞的旅程意趣盎然。(示例3)在忧烦时，音乐是伴侣，欣赏音乐使沉闷的时光有声有色。题型一　命题式(话题式)仿写话题式仿写即命题式仿写，给出一个语言材料作为例句，以同一话题或另外提出新的命题内容(即话题

6、)，按例句格式进行仿写。(2010·全国卷Ⅱ)仿照下面的示例，以“博大”为话题，另写三个句子，要求内容贴切，所写的句子形成排比，句式与示例相同。成熟是一种临危不乱的从容，成熟是一种宠辱不惊的淡定，成熟是一种卓尔不群的大气。______________________________________________________________________________解析：此题是综合考查仿用句式和正确运用常见的修辞方法的能力，能力层级为D。仿写要求有显性和隐性两个层次，显性要求就是题干要求的句式和修辞

7、，而隐性要求是“意谐”，即所描写的对象中心突出，语意通畅，内容健康。答案：(示例一)博大是海纳百川的大度，博大是壁立千仞的胆魄，博大是汪洋浩博的豪放。(示例二)博大是学富五车的丰厚，博大是胸怀坦荡的宽广，博大是大气磅礴的雄伟。1．审清被仿写句的句式特点，仿写句要与被仿写句句式保持一致；2．分析被仿写句的修辞特点，仿写句要与被仿写句所用修辞保持一致；3．看清题中要求仿写的话题，不要脱离要求另立话题；4．依据仿写话题展开联想和想象，写出形象合理的语句。题型二　自由式(开放式)仿写自由式仿写是给出一个语言材料作为例

8、句，仿写内容不确定(可自由发挥)，句式依照例句而进行的仿写。(2010·辽宁卷)仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。例：情意就像一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重；援助就像一场雨，重要的不在于它的大小，而在于适时。_____________________________________________________________________