《丰富多彩的民族节日》教案.doc

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1、《丰富多彩的民族节日》教学目标态度：通过少数民族节日的了解，增强民族自豪感，加强民族团结意识，培养爱国主义情感。能力：培养学生学会收集资料的能力、处理和筛选信息的能力，以及运用信息分析问题的能力。知识：知道几个少数民族的节日习俗和来历。知道少数民族节日是中华民族文化的重要组成部分。知道这些习俗反映了不同民族的历史文化、习俗和别具风格的民族艺术。教学重点：了解少数民族节日的习俗及来历，领悟这些节日所蕴含的文化。教学难点：增强民族自豪感，加强民族团结意识，培养爱国主义情感。教学准备：教师准备：1、对学生进行课前调查，了解学生情况。2、利用百度

2、搜索有关节日的图片及视频资料。3、运用搜集到资料制作多媒体教学课件，在教学中让学生直观感受节日文化。学生准备：提前预习，并收集一些节日的资料。教学过程一、猜节日，导入新课。1、出示诗句：（1）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。2、教师总结并导入新课板书：丰富多彩的民族节日二、出示学习目标，明确学习任务。学生读学习目标。三、探究式学习，了解泼水节相关知识。1、出示图片，生生互动交流。2、完成任务单。任务单（1）节日名称民族节日时间节日习俗来历

3、1、各小组汇报交流，反馈任务单的完成情况。2、读周总理与泼水节的故事，观察图片，全班交流：你感受到了什么？3、教师小结。四、小组合作自主探究1、教师过渡：其实除了泼水节外本课中还提到过两个特别出名的民族节日，它就是火把节和那达慕。2、出示图片。3、小组探究，并完成任务单。任务单（2）节日名称民族节日时间节日习俗来历任务单（3）节日名称民族节日时间节日习俗来历4、全班交流任务单及其它的民族节日。5、教师小结：五、总结提升，感悟节日文化。1、你还知道哪些民族节日？2、全班交流。3、教师总结：4、学生自由发言。5、教师总结：六、布置任务。写自己

4、喜欢的民族节日故事或收集民族歌舞视频。