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时间：2020-04-10
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1、心怀感恩，敬畏自然第一篇感知自然自然给予了我们什么呢？你的文字,我的故事宿舍旁的芒果树上，长出零星的淡黄色小花。蝴蝶漫天飞舞，一只只小精灵跳跃在花间，汲取花中香甜的蜜……成双成对的蝴蝶从一棵果树到另一棵，梁祝从天边盘旋而上。花开时节动东源，一路飘香路人痴。——庆森还记得上学期早读我们集体看日出吗？美景、能源、粮食、快乐、感动、思考……第二篇自然之殇看了刚才的图片文字，同学们对比一下，说说你们的感受。除了老师列出来的照片之外，同学们再思考一下，回想一下，在你的周围，有哪些行为是对环境有破坏性的呢？如同学
2、们所说，对于大自然的馈赠，我们没有一直心怀感恩，反而是不知足的过度使用。我们要对大自然有一颗感恩之心，而且还要设法报恩。第三篇回报自然我们可以怎么做呢？献计献策一、低碳出行乘公共交通工具出行骑自行车出行二、减少使用一次性筷子和杯子减少使用一次性筷子和杯子：拒绝环境污染，保护森林资源。三、节约用水节约用水，用完水后及时关掉水龙头，增强节水意识。四、随手关灯离开课室、宿舍时，随手关电灯，节约用电。五、使用购物袋外出购物时，自备购物袋，减少使用塑料袋。不要践踏草皮不要落丢垃圾不要使用塑料袋……让乔治·夏勒博
3、士震惊的画面思索：你认为藏族同胞们为什么要夹起毛毛虫呢？感恩敬畏课堂小结·教师寄语教育的极致是行为的影响。内力的觉起是最有效的教育。作业关注环境，自我反省，形成文字。主题班会课安排第七周：第八周：感恩师长
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