环境卫生管理办法.doc

《环境卫生管理办法.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、阜康市厦门实验小学环境卫生管理制度讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容，学校环境卫生的好坏，直接影响学生的健康成长，同时体现一个学校管理水平的高低。优美、雅观的校园，整洁、舒适的卫生环境是学校实施素质教育的主要组成部分。一个洁、静、美的学校环境、蕴涵着全校师生员工的文明程度、道德修养，展现出学校广大师生的精神风貌。为了美化校园，优化育人环境，为了进一步加强学校环境卫生工作，特制订本制度。一、建立管理领导小组。二、建立环境卫生检查组。检查组由值周学生和值周教师组成。（附件1）三、建立卫生包干责任区，将学校划分成若干责任区，责任到班，落实到人。四、卫生要求：1、每天上课前，全

2、体师生要打扫、整理室内外卫生，随时保持校园良好的卫生状况。2、每周五下午、节假日前夕安排卫生大扫除，确保校园室内外卫生保持一流标准，无卫生死角。3、认真做好校园“灭四害”工作，密切与社区的联系，参与统一“灭四害”行动。4、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的行为，要给予批评教育及扣分处理。5、学校将每日组织卫生检查小组严格检查，并将此项工作将纳入“班主任考核”和“年终考核”评比当中。五、卫生标准：（一）室内卫生标准：1、办公室：要求地面干净无杂物，课桌椅要摆放整齐，墙角干净无蜘蛛网，柜子上面无堆放物品。计算机：要求机身干净，摆放规范，无灰尘污迹，无损坏，保管良好。2、教室要求

3、地面干净无杂物，课桌椅要摆放整齐，墙角干净无蜘蛛网，柜子上面无堆放物品。教室抽屉干净，清洁工具干净，卫生角整洁。要求门框边沿无浮灰，玻璃要洁净明亮无污渍，无痕迹。3、计算机（班级多媒体）：要求机身干净，摆放规范，无灰尘污迹，无损坏，保管良好。4、楼梯走廊：楼道和楼梯要求干净整洁、无污渍痕迹、无痰迹、无果皮无纸屑等。两边墙壁无污渍痕迹、无乱贴乱画、扶手无灰尘、无损坏、手触摸处均干净。5、其它：纸屑果皮、废弃物品等垃圾要及时入垃圾筒或纸篓，并及时倾倒清理。（二）室外卫生标准：1、学校硬化区域洁净度：要求清洁区内没有食品袋、纸屑、树枝、树叶、杂草等。垃圾筒摆放规范干净，并及时清空垃

4、圾。雪后积雪必须及时清除，堆放到指定区域。2、花坛草坪洁净度：花坛草坪内要保持干净，无树叶，无杂物，无杂草丛生。3、厕所洁净度：要求责任区地面干净无杂物，无污渍痕迹、无痰迹、无果皮无纸屑等。墙壁无污渍痕迹。4、操场洁净度：要求责任区没有食品袋、纸屑、树枝、树叶、石块等，地面干净无杂物。（三）、个人卫生要求1、每天早晚刷牙，饭前便后洗手。2、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤带手帕。3、穿戴整洁，不烫发，不戴首饰，不做不卫生的游戏。4、注意用眼卫生，做好眼保健操，读写姿势正确，不在光线不足的地方看书、做作业。六、措施１、坚持综合治理，意识为先，树立“讲究卫生光荣、不爱卫生可耻

5、”的风气。２、各责任区要划分更小的责任包干区，做到人人有责。３、充分发挥检查小组的作用。检查小组负责检查记分、表扬批评、教育督促、公布扣分情况等。七、环境卫生管理工作与年度考核挂钩。（一）、对值周教师的考核1、值周教师的工作将纳入年度考核制中教师工作量内，擅离岗位或不按时到岗，（如不能及时到岗，脱岗，或因未能尽职而造成学生意外伤害事故等）一经发现扣除个人年终考核0.1分外并不得评优。如有特殊事宜须向值周领导请假。管理混乱，考评失误以至发生重大问题者要追究值周领导及值周人员的责任。2、值周教师如不能按时签字或不能正确将检查结果公示的将扣除个人年终考核0.1分。3、值周结束，根据

6、监督岗学生对值周教师履行职责的记录进行考核。4、德育处、少先大队、值周领导将根据值周情况，对值周工作认真负责的同志根据记录予以年终加分。二、班主任考核细则班主任考核以班主任所带班级在卫生、纪律检查中所定等级根据《班主任考核细则》进行量化打分。评价标准等级：优秀95分以上、良好85－94分、不合格84分以下每周中至少获得3个以上“优秀”，且不出现“不合格”的班级，其一周综合评价为“优秀”；未达到优秀标准，也不出现“不合格”等级，其一周综合评价为“良好”；一周中出现三次“不合格”等级，其一周综合等级为“不合格”。优秀加1分，良好不加分，不合格扣1分。若在一学期中出现连续三次以上综

7、合评价等级为“不合格”年终考核将扣除1分，并不得评优。跟班教师所跟班级若在一学期中出现连续三次以上综合评价等级为“不合格”年终考核将扣除0.5分，并不得评优。本制度自制定之日起实施，望全体师生认真遵守！