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《【陕旅版】小学英语五年级下册：Unit1_How_Are_You_Feeling_Now_第1课时教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1HowAreYouFeelingNow第1课时教学设计【内容来源】陕旅教育出版社五年级下册Unit1【主题】Warming-up:Lookandcircle,Let’slearn【课时】第1课时一、教学目标1.能听、说、读、写词汇：feelhappy,feelsad,feeltired,feelangry,goouttoplay,makeasnowman.2.学习运用I’mfeeling...表达自己的情感.二、教学准备教师准备：1.Let’slearn部分的图片或猫的手偶.2.本课时的相关课件.3.Let’slearn部分的教学音频.4.若干写有Let’slearn
2、部分词汇的纸条.三、教学方法建议课程导入(LeadingIn)(1)课前问答T:Goodmorning,everyone!NicetoseeyouagaininEnglishclass.Iamfeelinghappynow.Areyouhappy?（教师做出很高兴的表情）Ss:Yes.T:Sowearefeelinghappytobetogetheragain.AndIhopewe’llfeelhappyallthetimeinourclass.(2)新课导入PartAWarming-up:Lookandcircle引导学生观察本部分各图片中人物的神情，并通过图片中人物的神情推
3、断他们的情绪：T:Nowlookatthegirlinthepictures.Howisshefeeling?Whichishappy?Canyoucircleit?之后引导学生说出各自的情感：T:Whataboutyou?Howareyoufeelingnow?通过此任务让学生提前感知本课要学习的内容，导入新课.课程展示活动和过程的设计建议(presentation)(1)新课展示PartALet’slearnT:Ihaveanewfriend.Look.Whoishe?教师出示Let’slearn部分小猫的图片，向学生介绍：T:HeisacatandhisnameisTom
4、.Helikestoeatfish.此处建议教师可以准备一只猫的手偶，然后模仿猫的声音向学生介绍：Hello,boysandgirls!MynameisTom.Iliketoeatfish.1.教授词组feelhappy教师课件出示盘子里有一条鱼的图片，并提问学生：T:Whatcanyousee?S1:Icanseeafish.T:Yes.It’safish.Tomlikesfish,soheisfeelinghappy.教师板书feelhappy，让学生随着教师的书写进行拼读.教学小贴示教师在教授feel的发音时，可向学生初步渗透字母组合ee在单词中的发音，并可通过已学单词，
5、引导其归纳字母组合ee的读音[i:]，如：green,tree,sheep,sleep,see,street等.教师做出很高兴的表情，引导学生进行练习：T:Lookatme.I’mfeelinghappy.Areyoufeelinghappy,too?Ss:Yes.T:Showmeahappylook,please.（让学生做出很高兴的表情，并一起重复句子）T&Ss:I’mfeelinghappy.2.教授词组feelsad课件出示一个空盘子，并提问学生：T:Whatcanyousee?S2:Icanseeaplate.T:Yes.It’sanemptyplate.Tomish
6、ungrynow.Whereisthefish?Itislost.(教师出示Tom猫伤心的图片)Tomisfeelingsad.教师板书并领读feelsad之后，做出很伤心的表情，说：T:I’mnotfeelinghappy.NowI’mfeelingsad.Look,asadlook.Showmeasadlook,please.(让学生做出很伤心的表情，并一起重复句子)T&Ss:I’mnotfeelinghappynow.I’mfeelingsad.3.教授词组feelangry教师以课件出示一只老鼠和一条鱼，并告诉学生：T:Look!it’samouse.Hegetsthe
7、fishfromtheplate.Tomisfeelingangrynow.教师出示猫生气的图片，板书并领读feelangry.教师做出很生气的样子，说：T:I’mnotfeelinghappy.NowI’mveryangryI’mfeelingangry.Showmeanangrylook,please.(让学生做出很生气的表情，并一起重复句子)T&Ss:I’mnotfeelinghappynow.I’mfeelingangry.I’mangry.4.教授词组feeltiredT:Tomw
