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时间:2020-03-28
《【人教版】四年级下册语文教案:23.麦哨.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、23*麦哨一:学习目标1:认识8个生字.正确、流利、有感情的朗读课文.2:体会作者丰富生动的语言,感受乡村孩子的淳朴自然、欢快清新的童年生活.3:积累文中的优美语言.二:由图入题1:观察插图或教学挂图,你猜一猜,课文描写的是什么地方,什么季节的什么情景?(盛夏时节乡间田野孩子们无拘无束的生活情景)2:乡村孩子的生活是怎样的?认真读一读课文吧!(板书课题)三:感知课文1:自由读文,读准字音,读通句子.看看课文几次写到“麦哨”?是怎样描写的?你从中能感受到什么?(首尾两次写到“麦哨”.你呼我应,此起彼伏,欢快柔美;乡
2、村孩子在田野中无拘无束的快乐游戏)2:默读课文,画出重点词句,写出真实感受.3:组内交流.4:全班交流.四:品味语言1:画出你自己最喜欢的语言,试着读出喜欢的感情.2:教师巡视指导朗读.3:指名有感情的朗读自己最喜欢的部分.五:扩展阅读阅读选读课文中的《可爱的草塘》.板书:田野响起麦哨湖畔孩子割草童年幸福湖边孩子嬉戏课后反思:学生通过课文走进乡下人家体会到那独特迷人的风景.
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