【人教版】四年级下册语文教案设计：7.将心比心.docx

《【人教版】四年级下册语文教案设计：7.将心比心.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、7*将心比心学习目标重难点①理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容和理解.②正确、流利、有感情地朗读课文.课前准备字词卡片.●揭示课题哈默用自己的言行维护了个人的尊严，同时赢得了人们的尊重.今天，我们学习《将心比心》，能说说这个词语的意思吗？课文写了哪些将心比心的事情呢？●初读课文，感知内容①各自轻声读课文，遇到生字可以查查字典.②前后四个同学按段轮流读课文，互相纠正读不好的句子.③课文写了哪两件将心比心的事？●细读课文，探究情感①自学第一节，想想哪些地方让你感动？在自学基础上小组互相交流，并有感情地朗读课文.②自由读课文第二节，想想哪些地方

2、让你特别感动？在书上做些批注.③学生交流读后感受，教师引导重点探究以下问题：读母亲平静的活，思考：母亲的“宽容”体现在哪里？母亲又是怎么鼓励护士的？她为什么能这么做？④有感情地朗读第二节.⑤学习第三：你能结合生活实际，谈谈对这一节的理解吗？⑥有感情地朗读课文.⑦课堂练习：写一段话，以生活中的一个事例来说明“将心比心”.教学反思：