【陕旅版】小学英语三年级下册教案Unit7_There_Is_a_TV_in_the_Classroom_教学内容与目标.doc

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1、Unit7ThereIsaTVintheClassroom教学内容与目标【内容来源】陕旅教育出版社三年级下册Unit7【单元总目标】本单元是以小学生熟悉的教室为背景，介绍房间内物品数量的一个话题.在本单元中，除了学习教室内的物品单词外，也要结合数字11~20，来学习用Therebe+名词+地点状语的句型结构描述某处有某物、有多少.本单元的教学分为4个课时.第一课时以PartA的Let’slearn为主，继续以教室为背景学习相关的单词student,teacher,blackboard,TV,fan,light;第二课时以PartA的Let

2、’stalk为主，学习使用Therebe结构的陈述句描述某处有某物；第三课时在复习巩固Therebe句式的基础上，拓展学习Howmany+可数名词复数形式+arethere+地点状语?Thereis/are...句型结构，学习就某处存在的物品的数量进行问答.练习正确使用Therebe句型的单、复数形式的表达法，是Therebe句型的难点.本课时将数词1~10拓展到11~20，与Therebe句型结合，就此难点进行集中练习，同时复习巩固表示方位的介词.在第四课时，教师要通过听、说、读、写等活动，检测学生对运用Therebe句型表达某处有某物

3、的掌握情况.【单元具体目标】知识目标一、能听、说、读、写单词：student,teacher,blackboard,TV,fan,light.二、能通过了解构词法的规律，掌捤数词：eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen，sixteen,seventeen,eighteen，nineteen,twenty.三、能听懂、会说、会读、会用下列句型：1.—What’sintheclassroom?—ThereisaTVintheclassroom.Therearetwoblackboardsinthecla

4、ssroom,too.2.—Howmany...(arethere)?—Thereis/are...情感目标一、激发学生探索知识的兴趣，养成积极主动地进行观察、动脑动手的学习习惯.二、指导并培养学生形成有效的学习策略，提高自主学习能力.