如何面对大学学习.ppt

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1、——试谈大学生如何面对学习“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”大学生的困惑！来了这么个学校！上了这么个专业？大学学什么呢?***专业到底干什么？老师教得太少了？XX老师教得太差了？？？？？大纲1、大学阶段教育的重要性2、大学阶段教育的性质是什么3、大学教育的目标是什么?4、大学阶段学习的注意事项你对自己理想和兴趣的认识你的基础你修正自己的能力你的时间大学时光人生大学阶段教育的重要性2、大学阶段的教育的性质是什么九年义务教育民族文化底蕴的教育1991（8岁）2007北京市工商银行高中教育文化基础知识的提升

2、大学阶段教育专业基础知识的教育3、大学教育的目标一种学习方法练习一种思维方式为工作打基础为深造打基础熟悉专业内容博学之．审问之．慎思之．明辨之．笃行之．有弗学．学之弗能．弗措也．有弗问．问之弗知．弗措也．有弗思．思之弗得．弗措也．有弗辨．辨之弗明．弗措也．有弗行．行之弗笃．弗措也．2.1训练一种学习方法——《中庸》第十九章思考：（1）博学，广泛的学，为什么要广泛的学？学习的目的是什么？博学广知辨识秀才不出门，便知天下事井底之蛙境界有高低，思路有偏差博学是审问、慎思、明辨的前提与保障（2）明辨找到自己学习的兴趣

3、要做一个什么样的人？你的理想是什么？专业不等于职业（3）笃行为了自己的目标，要持之以恒的努力！人一能之．己百之．人十能之．己千之．果能此道矣．虽愚必明．虽柔必强．《中庸》第二十章别人用一分努力就能做到的，我用一百分的努力去做；别人用十分的努力做到的，我用一千分的努力去做。如果真能够做到这样，虽然愚笨也一定可以聪明起来，虽然柔弱也一定可以刚强起来。2.2培养一种思维方式绕过思维障碍寻找创新思维方法人们把某种功能赋予某种物体的倾向问题利用如图所示的材料，将蜡烛象壁灯一样立在墙上。问题答案创新思维方法1999年科索

4、沃危机美国和南斯拉夫之间爆发战争，美国首次使用石墨炸弹，将导电的石墨纤维撒在南斯拉夫的电网上，使全国电网停电，美国不战而胜。石墨炸弹的例子4、大学阶段学习的注意事项（1）不要随波逐流（2）不要什么课程都要花费100%的精力去学习（3）一切的行动都要为总目标服务（1）广泛的阅读（2）寻找自己的兴趣点（3）建立自己的目标（4）为了目标要持续不断的努力（4）建立自主学习体系问题出在哪里？关键是缺乏“核心技能”所谓“核心技能”是具体的专业技能和专业知识以外，我们从事任何一种职业都必不可少的基本技能。当你所从事的职业发

5、生变化时，你所具备的这一技能依然起作用，是你维持生计并获得成功的关键。其中包括自我管理、群体工作的协调能力、参与意识、主动性、专业性、信息处理能力、语言文字表达技能等。不论是工科毕业生，还是学历史、学经济、学法律的，每个大学生都必须拥有这些技能。核心技能之一早起你的未来决战早晨时间与健康是人最大的资产，比别人早起一小时，就赢别人一大步。全世界健康意识高涨，正从“夜型社会”逐渐迈向“晨型社会”，不过，想加入“晨型人”行列，最重要的条件是早睡早起，而不是前一天熬到半夜，睡没几小时，就勉强起床，那样只会加速过劳死。

6、核心技能之二搜索信息时代的效率在WEB2.0时代，不会玩搜索引擎等于不会上网，不会收集信息寸步难行。提高搜索效率的小技巧：1、不要固定使用一个搜索引擎，最好是以一个搜索引擎为主，另外两个为辅。2、每个搜索引擎都列出了网页、图片、地图、新闻、视频和博客等项，在输入关键词之前，要知道自己要搜索信息的类别。3、对于英文字母，大多数搜索引擎对大小写不敏感。4、要有追根问底的精神。核心技能之三写作高工资、高技术的标签如果你读过奥巴马多年前发表过的文章，你会发现他出色的不仅仅是口才，没错，写作出同样令他出众。学者李欧

7、梵这样评价他：“即使奥巴马选不上总统，他也有足够的资格成为一名作家。”你的文章不是写给自己看的，而是写给特定的人看的，所以万万不能孤芳自赏，想到哪儿写到哪儿，而是要换位思考，站在阅读者的角度来写作。核心技能之四沟通——先学说话后学做事人的一生，要么动手。要么动嘴，但干事前先要学会说话。说话时首先要考虑到对方的心理，对这句话会有什么想法。其次善于跟别人合作的人，会为对方创造表现机会。第三，人人都爱听甜言蜜语，温言软语，轻声细语，更爱听欢声笑语，日常生活中讲的笑话和化解尴尬的幽默是很好的调和剂，当然要注意别拿别人

8、开涮，自我解嘲是不错的办法。核心技能之五：专业性——不越雷池无厘头的周星驰有句台词：“拜托，有点专业精神好不好！”看剧的时候，我们都笑了。工作时，我们则很容易地把专业精神抛到脑后。在职场，专业精神不仅要求你精通岗位技能，谙熟职责职能，你还应该知晓自己在整个流程里处于什么环节，发挥什么作用，周边有哪些合作部门，有哪些是你不应该做的。不仅在学校，在日常生活中，我们常常对不被允许做的事情并不那么严格自律，