培养完美女孩地100个细节.doc

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1、<培养完美女孩的100个细节>作者:云晓第一部分第1节：序　言(1)培养完美女孩的100个细节序言古老的童谣说：女孩子是用糖、香料以及一切美好的东西做成的。的确，与喜欢剪刀、手枪、坦克等冒险性事物的男孩相比，女孩更喜欢洋娃娃、漂亮头花、好闻的香水等一切美好的东西。正因如此，女孩看起来似乎比男孩更好养育——因为她们安静、合作，很小就会体谅父母；她们不会像男孩那样喜欢冒险、喜欢争斗；她们也不会像男孩那样把家里的电器拆得零七八碎；那么，女孩的成长是不是就一定会一帆风顺的呢？在养育女孩的过程中，父母是不是永远都不会遇到难题

2、呢？家有女孩的父母看到这里，肯定都会苦笑着摇摇头说："这些小丫头并不像你所说的那样好教育。"说着便开始列举自己的"烦恼"了："她总是很敏感，而且会哭起来不停。""她总是莫名其妙地闷闷不乐。""她对我们总是很依赖，有时她甚至不敢在自己的房间里睡觉。""她总是讨好我们、讨好老师、讨好同学……她甚至想讨好所有人。"的确，女孩敏感、爱哭、爱耍小脾气、胆小……这一切都是困扰女孩父母们的难题。一位女孩的父亲曾这样说："看着我情绪多变的女儿，我就像是看一个刚从太空飞船上下来的外星人一样，真是令人琢磨不透。"其实，这位家长之所以这

3、样说，是因为他并不了解女孩、不知道女孩的成长规律，更不懂得女孩的心理。事情上，女孩的成长是有一定规律的；女孩的教育方式与男孩是绝然不同的；女孩的成长是很容易遇到问题的；作为女孩的父母，你不了解这些，你的女孩就不会健康、快乐地成长。那么，把女孩培养成完美的新时代小公主，做父母的都应注意哪些日常细节呢？本书从女孩的性别和心理特征出发，针对女孩生活、学习、个性培养、情商培养、品德培养以及青春期教育等多个方面，为家有女孩的家长总结了100个教育细节。每个细节中，都分析了女孩某些行为产生的原因，并给家长们提出了切实可行的建议

4、。概括来说，本书给家有女孩的父母们提出了这样一个教育女孩的四原则：原则一：让她的一生更快乐、少受伤——教你的女孩学会爱自己作为女孩的父母，我们会发现，女儿在很小的时候就善解人意，为了赢得我们的宠爱，她会努力地去背古诗、学画画以及去做一切让我们高兴的事情……对此，儿童心理学家给出了权威答案：女孩生活在"关系"的世界里，她用"关系"衡量着周围的一切，所以注重关系的女孩常常会为"关系"而牺牲一切。这种关系式的思维方式，使女孩天生就具备很多优点，如善解人意、能体谅他人、能很容易地与他人和谐相处，等等。但任何事情都具有两面性

5、，这种思维方式给女孩带来优点的同时，也带来了很多烦恼：为了取悦他人，她常常会不惜损害自己的利益；为了维护与他人之间的关系，她时常会隐藏自己的观点；为了不破坏与他人之间的关系，她往往不会说"不"；一直在这样的思维方式下生活，即使成人都会感觉很累，对于这些内心还不是很坚强的小女孩来说，这也正是她们在成长过程中更容易受到伤害的主要原因。更为严重的是，如果孩子一直放弃、退让自己的正当利益，那她长大后将会成为一个什么样的人？——没有原则——没有立场——毫无主见试想，一个女人如果丧失了原则、立场与主见，又如何赢得上司的重用、同

6、事的爱戴、老公的尊重、孩子的信任、朋友的认可……得不到这些，她的生活还有什么意义？所以，在女孩小的时候，父母就应告诉她们：不要无原则地奉献自己的正当利益、不要总是埋没自己不同的声音、要学会对故意侵犯你的人说"不"、要学会爱自己。当然，这并不是要女孩的父母故意去违背女孩的思维规律，去打破她们的思维方式。要知道，父母对女孩的提醒和教育，往往可以大大减少她遭遇伤害的可能，或是避免伤害的发生。所以，在女孩小的时候，父母就应该告诉她们：注重人与人之间的关系很好，但要学会爱自己！原则二：给女孩更多理智的爱51当女孩犯了错误，做

7、父母的免不了批评她两句，但这时父母会发现，女孩对很不严厉的批评反应也很强烈——委屈地流眼泪。这时肯定会有父母认为，女孩都这么小心眼！其实，女孩爱哭并不是因为她小心眼——父母的批评和惩罚令她伤心，但更令她伤心的是，她感受不到父母的爱了！这时，她的小脑袋里肯定会想：是不是爸爸妈妈不再爱我了？第一部分第2节：序　言(2)因此，在养育女孩的过程中，父母一定要给予女孩更多的爱。让她时刻感觉到爱就在身边、永远都不会消失，她才能成长为一个自信、坚强、乐观的优秀女性。需要提醒的是，太多的非理性之爱往往不能让孩子健康成长。那么，作为

8、女孩的父母，我们如何才能让女儿在自己的爱中健康成长呢？答案只有一个，给女孩更多理智的爱！理智的爱包括：——疼爱但不包办。如，家长鼓励她自己的事情自己做，但在她做这些事情的时候，给予她足够的指导和关注——宠爱但不娇纵。如，宠爱她，但她犯了错误也要必须进行批评。当然，在批评之后，父母不管通过哪种方式，一定要让她知道，父母还是那样深深地爱着她。原则三：一定让你的女