慈航老师谈高中学习中心理学科的结合.doc

慈航老师谈高中学习中心理学科的结合.doc

ID:52533169

大小:44.00 KB

页数:5页

时间:2020-03-28

慈航老师谈高中学习中心理学科的结合.doc_第1页
慈航老师谈高中学习中心理学科的结合.doc_第2页
慈航老师谈高中学习中心理学科的结合.doc_第3页
慈航老师谈高中学习中心理学科的结合.doc_第4页
慈航老师谈高中学习中心理学科的结合.doc_第5页
资源描述:

《慈航老师谈高中学习中心理学科的结合.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、一、学习的最高境界鄂+14理-M兰:慈航老师,我儿子说做题是根本就没看全题目,更别说先思维再做题了慈航:不看题,怎么做题?不明白你儿子说的“没看全题目”是个什么境界?M兰:就是一扫而过,速度很快,否则就做不完慈航: 我看题,提取整合骨干信息,忽略枝节。不知道你儿子是否是我这样的?如果也是,那恭禧你,你儿子很棒,到了最高境界二、theNaturalLaws:Unlikechargesattract,likechargesrepel.人家可能是一种心理现象,叫“反向形成”,就是心理是那样的,表面却故意表现相反。反向形成的现象在大

2、多数的人身上都有,是含蓄性格人的做法。三、能听懂题,就是不会做题陕-15理sunny 老师,我那孩子总是说,课能听懂,就是不会做题,是不是还是练的少,或者对基础理解的不够透彻,有什么办法啊?5/5慈航: sunny,听过我说的知识的三种层面吗?知识在心理上的表征有不同的层面,可归为三种:知道、体验(感觉)、无意识(自动化)。比如,老师问:中国的首都在哪里?学生做出反应,会答:北京。那么“中国的首都在北京”这条知识仅是一个“知道”层面的知识,如果没有提示(老师问),学生是不会对这条知识起反应的,也就是说,在老师发问之前,学生的

3、意识之中没有这条知识。“体验(感觉)”层面的知识不同于此,比如上体育课时学生听到“向右转”的口令,就会向右转。学生为什么会向右转,而不是向左转呢?这是因为学生从前就学习过辨别左右,“哪是左、哪是右”的知识现在对他起作用了。这条知识对人起作用时,是不需要经过思考的,过去形成的“感觉”经验就足以驱动他做出反应。这时,“感觉”层面的知识已经成了人的身体的一种能力。这就是“能力”的意思。“无意识”层面的知识的作用方式又是怎样的呢,比如,有儿童落水,某大学生正好撞见,不假思索就跳下水去救。在这个大学生的心里有这样一些知识,如“生命对一

4、个人是最重要的”、“救人要紧”、“见义勇为是我们应该做的”等等在起作用,但这些知识起作用时,是处于一种“无意识”状态,是自动化的。这些知识是“平时接受时知识在心理上反复经历、最后根植到了观念之中”的结果,也就成了身体的一种“功力”(最能有效发挥作用的能力)。听得懂,不会做。只是学到了知识,但程度不够,还没有变成能力。5/5你的孩子,初学物理,可以听得懂,但可能对概念规律的理解还不深刻,更没有达到化成能力的程度,所以不会做。让老师给一些典型的题做做,做题时不能只追求一个答案就完事了,要训练孩子养成深入思考的习惯。陕-15理su

5、nny: 我就是不喜欢这个物理,就是因为要考试没办法,你去问问,有几个那么有兴趣的,老师你说,像这种心态还能学好物理吗,气死我了慈航: 哦,女孩子,从前积累的感觉材料太少,提不起兴趣。实话说,这种情况我恨不能亲自训练,训练几下就会改变其心态,兴趣也会起来。呵呵,是不是也对英语缺兴趣呀?陕-15理sunny:是的,慈航老师,心理原因,关键还是兴趣,爱看美剧,听英文歌慈航: sunny的孩子是多数女孩子的特点,这个需要较好的训练方法,是可以改变的。女孩子对这些科学类知识的兴趣,必须通过比较好的知识呈现办法,让她学起来不费脑又有意

6、思,同时辅之以心态辅导。你在你们附近能找到有办法的老师,那是最好。现在可做的,利用她对英语有兴趣的特点,引导她看我前面推荐书。(慈航老师曾经推荐的两本书是)5/5慈航:找多对一,老师没有办法,也没有用。那种传统的辅导知识的老师肯定是改变不了孩子的。学习是一个心理过程,教育其实是一种对学生心理状态的改变,不上升到这个层面,效果当然好不了。我在几个群里说过几次,物“理”就是人“理”,但没有人理会我。教物理到一定境界其实就是教做人,如果教物理时能跟孩子本人的心理,以及生活人做人的某些事结合到一起,那孩子的兴趣就来了,心态就改变了。

7、曾经有个高一女孩子,成绩很差,厌学,物理根本听不懂。家长到处找人辅导,没有用,孩子去一两次就不愿再去了。后来找到我,我教一个公式就想办法跟这个孩子的事联系起来,预先我向孩子家长了解过一些孩子的情况,家长说孩子对那些唱星很有兴趣,很憧憬。我是想办法把物理知识跟将来做歌星联系起来,仅一次课,这孩子回家对父母说,就要跟着我辅导。四、关于能否远程讲课的话题5/5蒙-14理-天使 慈航老师,您就不能在QT或啥的也给这样的女孩子讲一讲?慈航老师,对孩子物理心理辅导,需要家长懂物理吗慈航:心理辅导的方法多种多样。对中学生进行心理辅导能跟具

8、体学科结果那是再高明不过了的。社会上的专职心理辅导为什么对中学生效果不大好,那不就是因为那些人不懂学生的学习吗?他们无法把心理辅导深入到学生的具体学习生活中去,往往只是一些空洞的大道理,所以难搞。其实我总说的思维辅导也算是心理辅导,因为思维也是心理的内容。心理辅导是很个人化的事,前期几次需

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。