春九班班级工作总结.doc

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1、2012年春九（4）班班级工作总结聂明昌一、班级情况九（4）班本学期全班38名同学，男生20人，女生18人。经两年多长期教育工作，我们班级的班风正、学风逐渐好起来，学生在各个方面都有了很大的进步。二、主要工作（一）增强对学生行为规范的经管，培养学生良好的习惯1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们身边的优秀学生的模范事迹。2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。以”三优一评”的育人方式，先表扬学生三个优点再批评他一个缺点。面对挫折实

2、事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。5/53、进行班级德育分考评：考评工程为考勤、课堂纪律、值日、课间操、仪表、背诵、文明礼貌、卫生意识、遵纪守法等。健全我们班级的量化考核表，做到每日填表、每周一小结，每月一大结。月月表扬，日日提高。4、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用植树节、学雷锋活动、运动会、纪念“五一”、“五四”活动、举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同

3、时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。5、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体，有向上的意识。6、做好了距中考100天倒计时的宣誓工作。7、做好月考的分析与指导。（二）、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让学生看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可（三）培养学生正确

4、的学习方法5/51、强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导，2、强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。3、组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教案生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上

5、一个新台阶。4、鼓励学生参加社团，提高学生的成就感和自尊心。5、调整学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，6、强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。（四）加强班级经管5/51、学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教案方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪经管班级，同时

6、也可给科任教师指出部题以便修正教案，平时，早自习，上午上课，午自习，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常经管在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。2、精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地经管班级。因为校级干部的选拔，要补充班级干部。3、格纪律要求。班级经管要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，上网、打手机将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学

7、生悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。三、安全方面5/5利用学校一切宣传资源，广泛宣传抓好安全工作的重要意义，使安全工作人人皆知，“珍爱生命、关注安全”。做到安全工作与学校经管工作相结合；安全工作与教育教案工作相结合；安全工作与各项活动相结合；安全工作与各项评比竞赛相结合；安全工作与家长教育相结合。全班形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。1、加强了传染病的防治经管。做好我们的免疫接种工作。2、加强了交通、防火、用电，防雷、防地质灾害等安全教育。3、加强了对住校生的经管5/5