教育技术中级培训模块二和模块三测评---答案.doc

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1、模块二测评答案一、单选题1、在进行教学设计的基本环节中，下列说法正确的是（ D）。A、教学设计需要进行前期分析，但对实际教学不太重要。B、在教学设计过程中，确定各学习的目标还为时过早。C、需要依据现有的教育媒体或资源，选择学习目标、学习内容、教学策略等。D、在实施环节，首先需要根据教学活动的执行顺序制定一个教学活动实施计划，并按计划实施教学活动。2、学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是，请选择一个答案（ C）。A、学习动机属于学习者的非智力特征因素。  B、学习动机可分为内部动机和外部动机。C、学习动机越强，越有利于学习和保持

2、。     D、学习动机和学习效果是相互影响的关系。3、在前端分析部分，教师需要考虑的是（ A ）。A、学生的认知水平。               B、学生的作品集展示。C、检查软件进行的是否正常。 D、教学课件的制作。4、案例《附中的研究性学习评价方案》中，学校的初步研究性学习评价方案草案，邹老师感觉方案还存在着一个很大的问题，那就是整个评价方案忽视了一个重要角色，他们是研究性学习的主体——（A ）。A、学生。  B、家长。  C、领导。 D、教师。5、案例《附中的研究性学习评价方案》中，学校将成立（ ），聘请参与研究性课程建设的专家、学者以及学校的骨干教师组成评估

3、小组，对教师进行指导，对学生研究性学习的过程和结果进行鉴定。（ B ）。A、监督组。 B、研究性课程学术委员会。 C、检查组。 D、评审组。6、以下哪种教学组织形式属于个别化的学习？（B）A、通过讨论、问答，交流等形式在师生之间、学生与学生之间分享教学的信息。B、由学生阅读教科书、观看或聆听音像教材、做笔记等获得教学信息。C、教学通过讲授、谈话、板书、演示等以班级或一组学生为单位传递教学信息。D、根据教学的主观和客观条件、从多方面考虑安排的教学活动的方式。7、在前端分析阶段，了解学生的学习特点，掌握学生的知识点和技能是很重要的，但是如果学生目前的知识能力水平尚未达到本课

4、时学习的基本要求时，从教育技术的角度考虑，最理想的预防措施是（B）。A、跳过知识点和技能的学习，直接进入本课时的教学。B、强化知识点和技能学习，然后进入本课时的教学。C、在黑板上列出所需的知识点和技能，然后照着进入本课时的教学。D、利用多媒体软件制作课件，上课期间展示，然后进入本课的教学。8、如果学生在默写生字时笔画顺序错误，教师选择哪种方法，既能充分地调动学生学习的积极性和主动性，又可以利用现在的多媒体资源。（注：选项中所涉及到的课件存在，无需教师另行制作。）（D）A、让学生对照课本上描述的笔画顺序，反复默写直到掌握为止。B、教师口述该生字的笔画顺序，让学生同时进行练

5、习。C、教师在黑板上写该生字，一笔一画的演示正确的笔画顺序。D、放映多媒体软件制作的动画，来演示字体笔画的正确顺序。9、案例《精心分析，适应变化》中，王老师讲授《石壕吏》一课的教学对象是（B）。A、来自城市的中学生。                     B、来自乡镇和农村的中学生。C、来自美国的留学生。                     D、来自国外的华裔学生。10、进行学习者分析时，以下选项与所学内容有直接关系的是（B）。A、学生的生活背景。                        B、学生对将要学习内容的态度。C、学生的学习动机。          

6、              D、学生的年龄。11、在研究性学习教学的第一个环节确定主体中，信息技术可能的整合方式是（B）。A、利用信息技术作为工具处理信息。              B、利用信息技术创设问题情境。C、利用信息技术展示、交流。                        D、利用信息技术整理结果。12、案例《关注光污染》一课中，这一学年的研究主题是（A）。A、人与自然。 B、光与自然。C、人与光。D、光与城市。13、案例《附中的研究性学习评价方案》中，师大附中两周前的教学工作会议上，领导布置了全校开展（A）。A、研究性学习的任务。           

7、                        B、全校打扫除的任务。C、为灾区学生捐赠学习用品的任务。               D、严肃考纪考风的宣传活动。 二、多选题1、新课程标准中的三维目标分类是指（ ABF ）。A、知识与技能。B、过程与方法。C、自主学习。D、合作学习。E、探究学习。F、情感态度与价值观。2、案例《附中的研究性学习评价方案》中，学校制定的激励性评价，对学生的课题研究予以奖励，奖励的办法有（ AB ）。A、学校每年对课题研究中的优秀课题进行编辑整理，将优秀成果汇编成册，每个参与课题的同学人手一本。  B、设立专