【行业资料】-必读如何回答宝宝的这是什么.doc

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1、知识改变命运勤奋塑造成功整理人落叶时间2011-4-15天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的灵感如何回答宝宝的这是什么  宝宝的眼睛犹如摄像机的镜头,耳朵犹如录音机,无论看到、听到什么,都统统记录下来,“印刻”在脑海中,在恰当的时候,脱口而出。如果父母能经常适时、适量地向宝宝传递一些信息,相信他们的表现一定会令爸爸妈妈大吃一惊甚至欣喜若狂。  “这是什么?”“那是什么?”刚学说话的宝宝对身边事物表现出的好奇程度,远远超出了成人。不过,他们的好奇心可不是会说话时才有的!在宝宝用手指着一些东西“咿咿呀呀”时,他们实际上就是在问“这些东西

2、是什么呀?”如果这个时候,妈妈能用一个个准确的名称、有趣的讲解和好玩的游戏将周围的事物介绍给宝宝,孩子就能将这些信息储存进自己的大脑里。  教宝宝认识物品,其实就是培养宝宝学会认知和观察,这是他们智力活动的门户、是学习的基础。当然,宝宝认物的过程也需要随着年龄的不同而循序渐进。  一、4-6个月宝宝  认知水平  4-6个月是宝宝识物的预备期。这个时期的baby能辨别爸爸妈妈是生气了还是高兴了;有了短暂的记忆力,如果爸爸妈妈从视线中消失他们会试图去找;看到喜欢的玩具会很兴奋,以致手舞足蹈,宝宝的“看”与“肢体运动”开始结合起来;鲜艳

3、的颜色能牢牢地吸引住宝宝的视线。到宝宝6个月大时,假如你突然拿走他手里正在玩的东西,他多半要以大哭来抗议,对此,妈妈别烦,这可是宝宝认知上一次大的飞跃呦!  这样教宝宝  ◎目光跟着玩具走  色彩亮丽的小铃铛、拨浪鼓或其它音乐玩具是这个时期宝宝的最爱,妈妈在宝宝面前反复摆弄这些玩具,将宝宝的目光吸引到这些玩具上来,然后,把它藏在身后、塞进被子里或拿着它走开,同时问他“铃在哪儿呢?”观察baby是否伸头、转身、用眼睛追随、寻找玩具。如果能随声追寻,妈妈不妨进一步用不发声的绒毛玩具训练宝宝,比如把毛毛熊扔到地上,看看孩子的眼神能否跟着玩

4、具走。对于宝宝的出色表现,妈妈最好的奖励办法是重复这个游戏,反反复复,能加深宝宝对物品的认识程度。  ◎花儿真鲜艳  4、5个月的宝宝对艳丽的色彩特别敏感,不自觉地就把自己的目光锁定在了红、黄、绿等一些鲜艳的颜色上,而且表现出异常的兴奋。妈妈千万要利用这个机会,给宝宝多看一些,为日后认识颜色做准备。当然,你还不需要急于告诉宝宝这些颜色的名称,单单让宝宝看就足够了  半岁-1岁宝宝  认知水平  半岁以后,宝宝认识谁是生人谁是熟人了;到7、8个月的时候开始会看镜子里的形象,有的宝宝因此迷恋照镜子、通过镜子里的自己能意识到自己的存在,会

5、对自己发笑。同时,也能在父母的协助下认识少量的日常物品了,尽管这时他们还说不出来,但是开始能用眼神、表情、手势、动作等来表示了;也能看一些简单明了的图画了。  这样教宝宝  ◎用手指一指  多数宝宝这时还不会说话,但是他们已经有能力学习“手语”了。比如,妈妈问宝宝:“球在哪里呀?”当宝宝用眼睛望着灯时,妈妈可以握着他的小手,朝球指一指、摸一摸,说:“球在这里。”慢慢地,宝宝就知道用手去指他认识的东西;在想知道一些物品的名称时,宝宝自然也会用手去指,示意妈妈告诉自己。“指认”这个过程,既能使宝宝认识更多的东西,又能训练宝宝将“听声音”

6、与“看物品”这两个动作统一起来,有助于记牢学过的东西。  照镜子是7、8个月的宝宝最喜欢的一件事了,妈妈抱着宝宝到镜子前,把住他的小手指他的鼻子说“鼻子”、“眼睛”、“嘴巴”……也可以让宝宝面对妈妈、坐在妈妈腿上玩这个游戏,每天重复1~2次,一个星期左右,宝宝就能记住这些部位了。  ◎宝宝身边有什么  教宝宝认识物品,从日常生活频繁接触的小东西入手“开课”,是一个捷径,平时妈妈说得多,宝宝自然就认得多。比如天色暗了,妈妈打开房间里的灯时说:“灯、灯”,宝宝对突然亮起来的灯很好奇,妈妈趁此把“灯”这个名字和灯的外形、灯光结合起来讲给宝

7、宝听,以后听到“灯”孩子就会去看灯、知道天黑了要开灯,这样也就认识了灯。用同样的方法,妈妈还可以反复教宝宝认识门、窗户、金鱼、电视机、冰箱等。  ◎看图识物  宝宝长到9个月大,无疑到了该看一些识图卡片的时候了。卡片上的图最好是单一的,图像要清晰、准确,色彩要鲜艳,比如一张卡片上就一个苹果、一个桔子、一只香蕉,或者一个皮球、一辆汽车、一只小兔子……教宝宝认卡片上的东西时,最好再配上实物:拿一个真实的苹果、皮球或毛绒玩具兔给宝宝看,便于孩子把卡片上的东西和真实的物品对应起来。  宝宝识物也有个循序渐进的过程,起初一次认一图一物,持续两

8、三天,等孩子熟悉了、记牢了再开“新课”。通常,一个月下来,宝宝就能认识几样东西了,这时,妈妈可以把他认识的卡片混在其它卡片当中,让他从一大堆图片中找出熟悉的那几张。一旦找出来,妈妈可要好好夸夸宝宝——亲亲他、抱抱他,这是对孩子最有效的

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