《金融学》教学大纲.pdf

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1、《金融学》教学大纲一、课程性质与任务1.课程性质：《金融学》课程是经济类、管理类专业的基础课，又是金融学专业的专业基础理论课。通过该课程的教学，使学生对货币、信用、银行及金融市场、金融宏观调控、金融改革与发展等方面的基础理论和基本知识有所了解，并掌握其运行的基本规律，为以后的学习和工作服务。2.课程任务：通过对本门课程的学习，要求学生系统掌握以下内容：1）了解货币的产生，货币的职能，通过对货币形式发展的学习，充分认识并掌握货币如何通过其职能对社会经济生活发挥重要作用。2）了解信用的职能与作用，掌握信用的各种形式，了解利息的一般分类和决定利率的一般因素，通过学习利率调节经济的机制，

2、能解释并掌握我国市场经济发展中利率政策的客观性和杠杆性；3）掌握国际收支的含义及失衡的原因、影响和调节；外汇、汇率的定义及标价法；主要的汇率决定理论；4）金融与经济的互动关系；金融发展与经济增长的关系；金融压抑产生的原因及对经济增长的影响；5）掌握金融中介的含义、性质和功能；金融中介的主要类型；6）掌握商业银行经营的主要内容和特点以及非银行金融机构的相关知识；7）了解金融市场的特征、分类和机构,掌握货币市场与证券市场的金融工具，直接融资与间接融资的效能，能够根据金融市场运作的基本原理解释与分析影响金融市场变动的因素，以及我国金融市场的发展现状与前景；8）了解金融风险的含义和风险转

3、移策略以及金融监管的相关知识；9）了解货币需求和供给的基本含义和种类，掌握货币需求和供给的基本原理，理解货币均衡的基本含义，理解货币供给均衡的实现及其社会总供求均衡的关系。10）掌握中央银行的职能和主要业务，了解货币政策的目标，掌握货币政策的传导机制与目标，分析货币政策的特点与效应，理解并掌握货币政策的运用及与财政政策的搭配。11）了解通货膨胀的成因、类型及特点，掌握通货膨胀的产生与分配效应以及治理对策，能够分析我国改革开放以来的通货膨胀的根源。二、课程教学目标通过本门课程的学习要达到以下目标：1．使学生对货币金融方面的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对

4、货币、信用、利率、金融机构、金融市场、国际金融、金融宏观调控、金融监管等基本范畴、内在关系及其运动规律有较系统的掌握。2．通过课堂教学和课外学习，使学生了解国内外金融问题的现状，掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养解决金融实际问题的能力。3．提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。三、课题与课时分配表序号课题内容讲课实践习题小计1货币1122利率1123汇率1124金融与经济1125金融中介原理1126商业银行1237非银行金融机构118金融市场概述1129风险管理概述1110金融风险转移策略12311金融监管1112货币供给与需求11213中央银

5、行与货币政策11214通货膨胀与通货紧缩11215合计141327四、教学内容和基本要求教学内容的逻辑关系为：基础理论-金融风险转移―金融宏观调控。本大纲分两部分，第1-8章按货币、信用、利息、金融市场、金融机构、商业银行、中央银行的顺序，依次学习有关金融学的基本知识，要求掌握有关基本知识、原理、运行机制。第9-17章介绍证券价值评估、金融风险、货币供求均衡、通胀、货币政策、金融发展内容，引导学生了解货币信用与经济运行和发展之间的关系。在学习《金融学》过程中，必须以马克思主义的货币信用理论为指导，贯彻理论联系实际的方针。既要坚持以马克思主义的金融基本原理为理论基础，又要有选择的吸

6、收借鉴其他市场经济国家的金融理论成果和实际操作经验。第一章货币教学要求：本章要求了解货币的产生，货币的职能，通过对货币形式发展的学习，充分认识并掌握货币如何通过其职能对社会经济生活发挥重要作用。教学内容：第一节货币的起源与发展第二节货币的本质与职能第三节货币制度第四节货币流通与货币计量重点：信用的形式货币的职能货币的作用第二章利率教学要求：本章要求了解信用的职能与作用，掌握信用的各种形式，能根据信用的基本原理解释与分析经济生活中的信用机制，了解利息的一般分类和决定利率高低的一般因素，通过学习利率调节经济的机制，能解释并掌握我国市场经济发展中利率政策的客观性和杠杆性。教学内容：第一

7、节信用概述第二节利息与利率第三节利率的决定第四节利率的风险结构和期限结构重点：利率的分类、利率的结构第三章汇率教学要求：本章要求掌握国际收支的含义及失衡的原因、影响和调节；外汇、汇率的定义及标价法；主要的汇率决定理论；国际储备的含义及构成；国际资本流动的含义、成因及影响。教学内容：第一节国际收支第二节外汇、汇率和外汇市场第三节国际储备第四节国际资本流动重点：国际收支的含义汇率的定义汇率标价法第四章金融与经济教学要求：本章要求掌握金融的基本概念；金融与经济的互动关系；金融发展与经济