台山市更开中学 高三（3）班 伍丹萍.ppt

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1、welcome台山市更开中学高三（3）班伍丹萍阅读下面短文，然后按要求写一篇150词左右的英语短文Ateacherwasgivingalecturetohisstudentsonstressmanagement.Heraisedaglassofwaterandaskedthestudents,“Howheavydoyouthinkthisglassofwateris?”……Wehavetoputdownourburdensperiodically,sothatwecanrefreshourselvesandbeabletocarryon….Whateverburdensyouarecarry

2、ingnowonyourshoulders,letthemdownforamomentifyoucan.Pickthemupagainlaterwhenyouhaverested.[写作内容]1.以约30个词概括上文的主要内容。2.以约120个词谈谈你对如何减压的想法，内容包括：（1）简述目前中学生面临的压力；（2）这些压力给中学生带来的危害有哪些；（3）介绍自我减压的心得或建议。《英语周报第8期》CheckthehomeworkNowadays,thestudentsdon’thaveenoughsleepsotheyalwaysfeelsleepyintheclass.What’smor

3、e,theyhavelittletimetotakepartintheafter-schoolactivities.Observeanddiscuss（1）简述目前中学生面临的压力；（2）这些压力给中学生带来的危害有哪些？Theseburdenswilldoharmtoourphysicalandmentalhealth.…没有一个明确的主题句。Atpresent,seniorstudentsfacelotsofstresseswhichcomefromtheirparents,teachersorclassmates….Everycoinhastwosides.Thestressisben

4、eficialtoourstudy.Itcanmakeusstudyhard…概括（5分）概括全面，表述清晰。写作内容(20分):主题明确，内容丰富2007-2013的广东高考卷中，都给出三条内容要点。因读写任务“写作内容”所列要点的顺序已具有内在的逻辑性，所以考生应该按照试题所给内容要点顺序写作。一般是每个写作要点安排为一个自然段，且将写作内容的每个要点作为各段的主题句，将主题句放在各段的开头，这样既可以避免考生在写作时跑题或遗漏要点，又方便阅卷老师落实要点是否齐全。TipsforWriting读写任务写作（25分）写作专题--如何写好主题句主题句的模式1引出经历2重述要点3回答要点4明示

5、观点5引出建议、原因、方法、措施等一、引出经历1.时间、地点和起因。【讲述一次想家的经历】（11广东）LikeSam,eachofusmay_______________________________missingourfamily,____________(包括我在内).2.你或你同学的做兼职的经历。1)Ionce____________________doingapart-timejobinasummervacation.2)This______________anunforgettableexperienceofmypart-timejob.havetheexperienceofme

6、includedhadanexperienceofremindsmeof二、重述要点题干要求说明某事的重要性、意义、差别、利弊等，这类主题句并不直接回答要点的提问，而是翻译题干要点作为段落的主题句，具体回答则通过其后的拓展句体现。例如：1）要点是“谈谈……的重要性”，主题句则为“……有重要作用”。2）要点是“谈谈……有何重要意义”，主题句可直接说“……很有意义”。二、重述要点1.中学生活和大学生活的差别。(2008广东高考)Frommypointofview,collegelifewill_______________thelifeinhighschool.2.谈谈同学们对周末补课的不同看法

7、。Students_____________________________________ontakingclassesatweekends.3.在生活中谅解他人有何意义?FromthestoryIlearnthatunderstandingandforgivingothers____________________inourlife.bedifferentfromhavetheirowndifferent