自主创业背景下大学生创新能力培养体系构建探索.doc

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1、自主创业背景下大学生创新能力培养体系构建探索【摘耍】随着国家各行各业的发展，对人才的需求也发生了变化，不再是需要只会做事情的人才，而是更需要具有创新能力的人才，鉴于此,探索了置于自主创业背景下，如何培养大学生自主创业、培养大学生社会创新创造的独立能力，从而为社会培养具有实用型、挑战型、创新型人才。【关键词】自主创业创新能力大学生1引言党的十七大报告提出：提高自主创新能力，建设创新型国家。这是发展战略的核心，是提高综合国力的关键。高筹院校丿力来是培养应用型高层次人才和创新型人才的场所，负有培养具有创新能力人才的责任，全方位积极推进科技创新人才培养活动，一方面可以增进大学生的

2、就业能力，另一方血可以为国家培养急需的人才，正确认识创新意识和创新能力培养在高等教育的地位，寻求对大学生进行实践能力和创新能力培养的有效途径，对提高我国高等教育质量有很大的促进作用，能进一步培养适应社会需求的高索质人才，提高我国的科技竞争力。目前，我国大学生创新能力还普遍偏低，大部分学生缺乏创新观念和创新欲望，我国的各高校还没形成比较成熟和系统创新能力培养体系，高校创新能力培养和大学生创新活动尚处于发展和研究阶段。因此，本文探索在自主创业背景下大学生创新能力培养体系构建具有十分重要的意义。2本文研究价值评估学生学习成绩已大大包含了学生学习态度的变化、学生解决问题时的执着程

3、度及各种能力、学生学习动机的强弱、大学生就业问题等内涵。但在计算机核心课程教学模式上的研究仍然没有将其置于自主创业背景，专业培养冃标的定位实际上就是对于专业市场的定位，通过培养大学生自主创业、积极投入社会创新创造的独立能力，从而为社会培养具有实用型、挑战型和创造型人才。具体价值如下：(1)置于自主创业背景，培养大学生自主创业、积极投入社会创新创造的独立能力，从而为社会培养具有实用型、挑战型、创造型人才。(2)通过更完善的更适合大学生实践能力培养的教学模式开展计算机核心课程教学，能更容易培养大学生的就业能力和创新能力。(3)快速有效地建设和培养教师专业理论和实践操作两重知识

4、和能力，构建素质高且掌握教育规律强的教师阵容，提高教学质量和教学水平,更好地为自主创业背景下大学生创新能力培养体系构建服务。(4)口主创业背景下计算机核心课程教学模式实现为社会培养具有实用型、挑战型、创造型人才，能很好地解决人才需求和大学生创新就业问题。3自主创业背景下创新能力培养体系构建探索木文以我校计算机科学与技术专业08级部分学生为试点，参加试点学生为16人，其中男生13人，女生3人。具体做法是通过升级我校传统的计算机核心课程教学模式，完善教学模式理论基础，改进计算机核心课程素质培养；寻求更适合计算机专业具有自主创业、社会实践教学基本程序；开展适合计算机专业的教学方

5、式和使用辅助教学系统对大学生进行•创新教育和培养，并构建计算机专业教学评估保障体系。本次研究是在充分分析当前就业和大学生自主创业形式下，通过调研其他高校计算机核心课程教学模式，探讨出适合大学生就业和自主创业的计算机核心课程教学模式，该模式能够在学生掌握计算机专业知识的基础上，提高学生的实践动手能力，提高学生就业和自主创业的能力，提高大学生在职业生涯中的核心竞争力，本研究成果对其他高校和专业有一定的借鉴和推广价值。我校计算机科学与技术专业教师从自主创业背景出发，注意发挥学生的主体性，以培养学生的学习能力为冃标，通过体验和实践学生创业能力,完善自主创业型自学习理论基础，同时改

6、进和完善了现有的计算机专业教育模式，包括课堂教育、实验实习、各种企业培训等多种提高大学生就业创业能力的环节。目前我校计算机科学与技术专业的一部分学牛自己到已经签约的单位实习，其余学生到实习基地去实习。我校计算机科学与技术专业非常重视学生的创新能力培养，专门设置了创新实验室，并配置了最好的计算机和网络环境，同时配备了专门的教师指导学生进行创新能力的培养，参加试点的这些学生，平时没有课，就到实验室参加一些项目的开发与制作，在实践中学习，将学习到的知识应用于实践，解决实际问题，这些试点学生创新能力有了一定的提高，例如,在我校举办的第六届“三小”（小发明、小制作、小创作）竞赛活动

7、中，这些试点学生擦出创新的火花，撰写我校三小申报书，成功申报我校三小项H10余项。在教学内容上，我校计算机科学与技术专业老师也进行了调整，将项冃教学法应用于课堂教学中，通过综合计算机编程语言学习法及多元化编程语言对比学习法及应用项目教学法，提出更适合高校、更能发挥学生主动学习、培养学生发现问题、分析问题、解决问题能力，进而达到创新和口我总结能力。同时也能加强教师因材施教，不断增强教学能力。对提高我校计算机科学与技术专业学生创新能力的貝体作用如下：(1)通过综合计算机编程语言学习法和多元化编程语言对比学习法，学生能够充分体会到多