思想方法：用“假设思维法”巧解动力学问题.ppt

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1、思想方法：用“假设思维法”巧解动力学问题1.方法指导2.例证突破3.方法总结4.跟踪训练5.真题演练第三章牛顿运动定律一、方法指导1.方法指导思维方法假设思维法方法概述假设法就是以已有的经验和已知的事实为基础，对求知事实或现象的原因作推测性或假定性的说明，然后根据物理规律进行分析和推理。二、例证突破2.例证突破F物块与斜面间的摩擦力方向未知,分析问题时需要在假设的前提下讨论可能情况.【例1】（多选）一物块放在粗糙斜面上,在平行斜面向上的外力F作用下,斜面和物块始终处于静止状态,当F的大小按图所示规律变化时,物块与斜面间的摩擦力大小的变化规律可能是下列选项

2、中的（　）解析静摩擦力的方向有沿斜面向上和沿斜面向下两种情况,假设开始时静摩擦力方向沿斜面向下,则有Ff＋mgsinθ＝F，静摩擦力随着F的减小而减小,当Ff＝0后，静摩擦力的方向变为沿斜面向上,且随着F的减小而增大,到Ff＝mgsinθ后保持不变,B对；假设开始时F＝mgsinθ，静摩擦力为0，之后随着F的减小,静摩擦力方向沿斜面向上，并有Ff＋F＝mgsinθ，则静摩擦力随着F的减小而增大，直到Ff＝mgsinθ后保持不变，D对。答案BD解析显隐三、方法总结3.方法总结方法应用假设法主要有两种情况：（1）假设某力存在或不存在,进而判断由此带来的现象是

3、否与题设条件相符。（2）假设法处于题设中的临界状态,以题为依据,寻求问题的切入点,进而解决该问题。四、跟踪训练4.跟踪训练【跟综训练】如图示,甲、乙两物体质量分别为m1＝2kg，m2＝3kg,叠放在水平桌面上，已知甲、乙间的动摩擦因数为μ1＝0.6，物体乙与平面间的动摩擦因数为μ2＝0.5,现用水平拉力F作用于物体乙上,使两物体一起沿水平方向向右做匀速直线运动,如果运动中F突然变为零,则物体甲在水平方向上的受力情况（g取10m/s2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（　　）A.大小为12N,方向向右B.大小为12N,方向向左C.大小为10N,方向向右D.大小

4、为10N,方向向左转解析转原题五、真题演练5.真题演练