心理健康教育工作.ppt

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1、青海畜牧兽医职业技术学院心理健康教育活动开展情况青海畜牧兽医职业技术学院重视并开展学生的心理健康教育始于2005年，最早是以在全院各个系开设《大学生心理健康教育》课程的选修课，于2007年设立学院心理健康教育辅导中心（学院心理咨询室），具体实施学生的心理辅导任务，主要由担任心理健康教育课程和德育教师等五名教师担任此项工作。自2005年我院开展学生心理健康教育工作以来的主要工作及活动如下：一、在全院各系开设《大学生心理健康教育》选修课，对学生进行系统的心理健康论理知识教育。此课程是各系学生选修比较多的课程之一，通过教师的理论讲授以及”心理测试”等轻松活泼的方式进行实践指导，寓教于乐，在课堂

2、教学中逐渐增加学生的心理学知识、提高学生的心理素质，效果较好。另外，在必修课《大学生职业生涯规划与就业指导》中加入心理健康知识，使心理健康教育普及到各系每一位学生中。二、在文秘专业开设《秘书心理学》课程，并使之成为主修课程之一，系统、专业地讲授秘书心理学知识，学生的心理健康水平、心理素质都有一个比较大的提高。三、围绕“5.25”心理健康宣传开展的各项活动（一）每学期开设至少两次以上全院范围的心理健康讲座。每次讲座都有不同主题，比如2007年上半年主要是围绕“情绪心理”“如何控制不良情绪”开展讲座；2008年下半年主要是围绕“人际交往心理”“学习心理”开展讲座；2009年上半年主要围绕“情

3、感心理”“个性心理”开展讲座。通过邀请校内外的专业教师进行讲座、辅导，增强了学生对心理健康知识的兴趣、也越来越关注自身的心理健康问题。（二）对贫困生进行专门的心理健康培训。近两年来，我院非常重视对贫困生的帮扶工作，对他们的心理辅导是其中一项重要内容。2008年下半年专门组织了两次专门针对贫困生的心理讲座，旨在减轻学生的自卑心理、增强他们在相对的逆境中自立自强心理，通过学院在物质上和精神上的帮扶，大多数贫困生学习努力、思想进取，各方面进步较大。（三）开展各种形式的心理健康教育活动。1、每年清明组织部分学生祭扫革命公墓，通过这个形式对学生进行爱国主义教育。2、通过举办诗歌朗诵、书法比赛、手工

4、制作大赛、征文比赛、主题班会等活动，锻炼学生的心理素质及能力素质，鼓励学生大胆展示出自己的特长与爱好。3、公布心理健康教育教师的QQ号及邮箱地址，利用课余时间与学生交流。在交流过程中，学生往往采取匿名的方式，可以放心交流许多关于心理方面的问题，对个体起到了很好的辅导作用，这种方式比直接到教师面前进行咨询受到学生的欢迎。4、心理咨询工作的不间断开展。自2007年我院成立心理咨询室，每学期都有部分学生来个体咨询，通过教师的耐心开导和启发，大多数学生在心理上减轻了困扰他们的问题，有些学生还彻底摆脱了阴霾，重新以积极健康的心态继续学习生活。5、在学生中设立心理健康社团，由心理健康教师指导、监督工

5、作。以上是近年来我院对学生的心理健康教育开展的主要工作和活动。对此项工作，我院还在一个继续学习其他兄弟院校和提高工作经验的过程中，有望在今后的工作中，更上一个台阶。