杀鸡宰鸭活动反思.doc

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1、杀鸡宰鸭活动反思杀鸡宰鸭活动反思《杀鸡宰鸭》是属于大班艺术领域的音乐律动，它是一首印度尼西亚童谣，歌曲旋律比较简短有情趣，歌词简单易学，节奏感也很强，歌词生动的展现了小朋友热情的招待小客人的情景，歌曲中充满了小朋友快乐、活泼的情感。由于是初次接触这首歌曲，所以本次活动的重点放在学习歌曲上。因为这个活动是在《正月里》主题活动中，所以仍是围绕关于新年的话题，我提出了这样的问题：“在新年里，有客人来家，那么爸爸妈妈是怎样招待客人的呢？”陈佳昊说："烧菜给客人吃。”我问："嗯，除了烧菜还有吗？"贺坤说：“还有杀鸡。”我马上应和道:“噢，还有杀鸡，那你们知道是怎样杀鸡的吗？”孩子们随之抢着

2、回答，有的一边说一边用动作表示。继而，我采取了孩子们杀鸡的动作。"有的小朋友还加上了杀鸡的动作，非常的漂亮，我们也来学一学吧！”（为之后的表扬做铺垫）在一阵交流之后，我们的活动正式开始了。''老师这里有一首歌曲，请你们来听一听歌曲中说的是新年里的什么事？为了让幼儿能清楚的听清歌曲内容，我选择清唱。果然，效果不错，有些记忆力强的孩子能说出好多歌词，虽然说的不完整，只听一遍能记住那么多已经算是很不错了。在原来基础上，我又再次伴音演唱了一遍，回孩子们能说出的更多了。这回我用清唱的形式完整地补充孩子的回答，这不但能让孩子们知道歌词更能感受歌曲韵律。在孩子基本上掌握了歌曲后，我就请孩子为歌

3、曲加上动作。如果让孩子直接听歌曲加动作会有一定的难度，所有我采用了分解组装动作。根据歌词引导幼儿创编动作，最后一套完整地舞蹈动作诞生了，虽然较简单，但这也是孩子们积极的成果。幼儿对这次活动很感兴趣，气氛活跃，他们自始至终都能积极的参与到活动中。在创编活动中我充分发挥幼儿的积极性与主体性，鼓励他们大胆的表现自己的动作，并选出一些较好的动作进行示范表演，最后，让他们学会选择合适的动作进行表演。虽然整个活动在目标达成上不是那么的完美，但是整个活动在时间和内容安排上是比较充实的，更重要的是，孩子们的学习兴趣浓厚，愿意积极动脑、动嘴、动手来参与这个活动。