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时间：2020-04-09
《新人教版五年级上册数学《可能性例2》课件[1].ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、新人教版五年级数学上册可能性可能性例2一、情境引入摸出一个棋子，可能是什么颜色？可能是红色，也可能是蓝色。二、探索新知摸出一个棋子，摸出哪种颜色棋子的可能性大呢？和同组的伙伴一起试一试吧！二、探索新知实验要求；摸出一个棋子，记录它的颜色，然后放回去摇匀再摸，重复20次。（温馨提示：摸前摇一摇，摸后放回去，写“正”字的方式做好记录）二、探索新知汇总各组的结果，你有什么发现？都是摸出的次数比的次数少。再摸一次，摸出哪种颜色棋子的可能性大？摸出的可能性大。二、探索新知猜想：如果放入相同数量的红、蓝棋子（各2个），摸出一个棋子，记录它的颜色，然后放回去摇匀再摸，重复20次，会有什
2、么样的结果？三、知识应用（一）选一选AB他闭着眼要摸出，在哪个箱子里更容易摸到？三、知识应用（二）说一说指针停在哪种颜色上的可能性大？指针停在哪种颜色上的可能性小？停在黄色上的可能性大。停在黄色上的可能性小。三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了粉红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？知识应用：请你来设计平局平均分成三份（三）想一想三、知识应用桌子上有一些卡片。卡片上都写着什么？我最有可能表演什么节目？讲故事4张唱歌2张跳舞2张奏乐器1张四、分享收获这节课，我们学习了根据数量的多少可以判断可能性的大小，当两种物品数量不同
3、时，数量越多抽到的可能性就（），数量越少，抽到的可能性就（），但数量相同时，可能性（）。大小相等四、布置作业作业：第48页练习十一，第6题。
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