我在体育教学中的优势是：我年轻,富有激情。人才的培养首.doc

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1、我在体育教学屮的优势是：我年轻，富有激情。人才的培养首先是品德的培养。我的教学优势就是在体育教学屮实时对学生进行思想品德教育，激发学习兴趣。下面结合自己的教学实际来谈谈。1、室内理论课渗透教育我在每学期开始的第一次室内授课，通过有关情况介绍，动员与组织学生认真上好体育实践课，并引导学生对学校体育教育H的任务、地位作用再认识。上课吋，在总结上学期体育课内容的基础上，提出本学期体育教学任务、要求、教学内容、考核项冃与标准等，使学生做到心屮有数，明确学习的任务，以激发学生为祖国现代化建设而上好体育课和参

2、加体育活动的积极性。2、结合实践课教材内容渗透教育体育教材内容多，我就根据不同教材的项H特点，结合学生实际情况，努力挖掘教材德育因素，潜移默化地渗透思想品德教育。如：通过队列、队形练习，进行组织纪律、集体观念教育；通过球类、游戏、接力跑、拔河等教材，进行团结友爱、互相合作、维护集体利益、自觉遵守纪律、胜不骄、败不馁的思想教育等。3、结合课堂常规渗透教育这些常规内容和讲文明礼貌、讲思想品德、组织纪律性、安全教育结合在一起，并使Z制度化。为了更好地增强学生的集体荣誉感，培养学生良好的道德意识、组织纪律

3、性，我还建立了课堂评分制度，这对增强班级的凝聚力，调动学生自觉积极性起到较好的激励作用。总之，只要我们体育教师（不管专职的也好，兼职的也好）勤于动脑、肯于钻研，针对学生的年龄特征，着力挖掘教材的德育因素，有机渗透于教学过程屮,定能达到“随风潜入夜，润物细无声”的境界。