惊弓之鸟教后反思.doc

惊弓之鸟教后反思.doc

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1、整节课,老师把学习主动权交给学生,让学生们在自学中思考,在合作中交流。正如《心理学》中说的:分析和综合是思维的基本过程。这种学习方法,不仅能使学生深刻地理解课文的内容,同时又培养了学生分析、推理的思维能力,把能力的训练落在了实处。整个教学过程,学生学得很有兴趣,课堂气氛活跃。

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