苏教版琵琶行PPT(优秀实用课件).ppt

《苏教版琵琶行PPT(优秀实用课件).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、琵琶行白居易（并序）作者简介白居易，中唐著名现实主义诗人，字乐天，晚年号香山居士。二十九岁中进士，官至左拾遗(谏官)。有“兼济天下”的理想，屡次上书针砭时弊。写下了《新乐府》、《秦中吟》为代表的“讽喻诗”，反映了劳动人民的痛苦生活，揭露了统治阶级的腐朽和罪恶。由于得罪了唐宪宗和官僚集团，被贬为江州司马。在文学上白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调和继承我国古典诗歌的现实主义传统，是新乐府运动的倡导者，也是继杜甫之后唐代最伟大的现实主义诗人。白居易善叙述，语言浅易明畅，作品以通俗流丽著称。《琵琶

2、行》是我国文学史上著名的长篇叙事诗，与《长恨歌》一起均是白居易的代表作品。孺子解吟长恨曲胡人能诵琵琶篇唐玄宗挽白居易联琵琶行解题1、关于歌、行、引:《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。（引：李贺《李凭箜篌引》）序自由朗读小序，完成下列问题。1.正音。湓浦铮铮然倡女商贾悯默因为长句序翻译文句，并说说此“序言”的作用。元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦（pénpǔ）口，闻舟中夜弹琵琶者。听其音，铮铮（zhēng）然有京都声。问其人，

3、本长安倡女（chāng），尝学琶琵于穆、曹二善才。年长色衰，委身为贾（gǔ）人妇。元和十年，我贬官到九江当司马。第二年秋季的一个夜晚，到湓浦口送一个朋友，听见船中有人弹琵琶，那声音，铮铮纵纵，很有京城里的韵味。问那个人，才知道她原来是长安歌伎，曾经跟曹、穆两位名师学弹琵琶，年纪渐大，姿色衰退，只好嫁给一个商人。遂命酒使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时欢乐事，今漂沦憔悴，转徒于江湖间。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意。我便吩咐摆酒，让她畅快地弹几只曲子。她弹奏完毕，十分忧伤。叙述了年轻时候的欢乐

4、情景；可是如今呢，飘零憔悴，在江湖中间辗转流离！我从京城里贬官出来，已有两年，心情平静，安于现状。听了她的话，这天晚上才感觉到被贬谪的味道，因为（wéi）长句，歌以赠之，凡六百一十二言。命曰《琵琶行》。因而作了这首长诗，作成歌曲来赠送给她。送给她，共计六百一十二字叫做《琵琶行》。在正文前面，作者有一段小序。交代、、和，说明写作的原因，并为全诗定下了的感情基调。时间地点人物故事概况凄切听读课文，完成练习。1.注意下列字形字音：荻花霓裳间关裂帛东船西舫悄无言虾蟆教坊红绡钿头云篦呕哑嘲哳听读课文，完成练习。1.注

5、意下列字形字音：荻花dí霓裳nícháng间关jiàn裂帛bó东船西舫fǎng悄无言qiǎo虾蟆hámá教坊fáng红绡xiāo钿头diàn云篦bì呕哑ōuyā嘲哳zhāozhā2、思考下列两个问题：（1）本诗描写了琵琶女弹奏的精妙的乐曲，请问在诗中琵琶女一共弹奏了几次？用文中的诗句回答听者的感受是什么？（2）文章最后写道：“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。”请问是什么使与弹奏者本不是同一阶层的白居易产生如此深切的共鸣而老泪纵横呢？文中一共描写了三次弹奏第一次：“主人忘归客不发”——惊异第二次：“东船西舫悄

6、无言，唯见江心秋月白”——沉醉第三次：“满座重闻皆掩泣”、“江州司马青衫湿”——伤悲一.江头送客闻琵琶浔阳江头夜送客，枫叶花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。夜晚在浔阳江边送别友人，枫叶和荻花在秋风中瑟瑟作响。我和客人一同下了马来到船上，举起酒杯想畅饮却没有音乐相伴助兴。浔阳江头夜送客，枫叶花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。夜晚在浔阳江边送别友人，枫叶和荻花在秋风中瑟瑟作响。我和客人一同下了马来到船上，举起酒杯想畅饮却没有音乐相伴助兴。修辞：互文、借代醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵

7、琶声，主人忘归客不发。虽然喝醉了，心情却并不愉快，因为将与朋友分别心里悲伤，这时江面茫茫一轮明月沉浸在江水之中。忽然听见水面上飘来琵琶的声音，主人忘记了回去，客人也忘记了开船出发。侧面烘托琴技二.江上聆听琵琶曲1.邀见弹奏琵琶的女子寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。我追寻着声音悄悄问弹奏琵琶的是谁？琵琶声停了下来，琵琶女想要答话却又有些迟疑。我移近船只请她过来见面，添酒、挑灯，又摆上酒宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。千呼万唤琵琶女才走出船舱

8、来，还怀抱着琵琶羞涩地遮住半边脸庞。2.演奏名曲聆听琵琶声[提问]我们能否发现琵琶曲调的起伏变化，从而捕捉到琵琶女情感和生活变化的轨迹呢？前奏曲诗句：“转轴拨弦三两声，……说尽心中无限事。”转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。她转动琴轴，拨动琴弦，试弹了三两声，还没有奏出曲调就已先有了情意。声声弦音低沉抑郁，充满愁思，好像在诉说自己一生不幸的遭遇。前奏曲低眉信手续续弹，说尽心中无限事