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时间：2020-04-08
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1、全新思维的6感TheSixSenses共情感娱乐感意义感不只关注功能，还重设计设计感故事感交响感不只关注证据，还重故事不只关注专业，还重整合不只关注逻辑，还重共情不只关注严肃，还重娱乐不只关注事务，还重意义共情感交响感故事感娱乐感设计感意义感创感能力21世纪的创感素养培养Design设计感设计感能力培养学习方式：随身携带设计本、画图日记阅读设计杂志、参观博物馆积极参与各种设计活动21世纪的创感素养培养（1）TheartofstorytellingStory故事感故事感能力培养学习方式：经常写博客记录别人的故事多读，多与人交流撰写学习叙事制作数字故事21世纪的创感素养培养（2）Symphony交
2、响感交响感能力培养学习方式：聆听音乐记录比喻日记涂鸦灵感记录、图片日志理解事物之间的联系找出事物之间的关联整合不同事物，形成新的事物21世纪的创感素养培养（3）Empathy共情感共情感培养学习方式：理解他人构建关系关心他人角色扮演换位思考分享经历21世纪的创感素养培养（4）Play娱乐感娱乐感能力培养学习方式：丰富多彩的课外活动旅游、运动、游戏休闲、玩耍基于游戏的学习体验式学习拓展训练学生设计和组织游戏21世纪的创感素养培养（5）Meaning意义感意义感培养学习方式：思考人生意义社会责任感的理解阅读历史故事学习哲学历史故事的学习基本问题的思考与分享榜样和案例的学习21世纪的创感素养培养（6
3、）融入创感教学6要素的教学设计教学设计要素设计感故事感交响感共情感娱乐感意义感教学目标:教学活动：
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