——上海市园南中学创建绿色学校工作汇报.ppt

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1、绿色·生命——上海市园南中学创建"绿色学校"工作汇报学校占地面积13433平方米，绿化面积7000平方米，校园绿化覆盖率41.3%。创建绿色生态学校总体规划上海市园南中学创建绿色学校工作汇报创建思路创建目标创建策略理念：以生命教育的核心价值理念—生态伦理道德。载体：绿色生态环境的营造，课堂教学主渠道的实施，各类体验课程的实践，校内外丰富资源的挖掘。目标：引导学生以精神和道德平等的方式来对待大自然、亲近大自然，树立尊重自然、敬畏生命、与自然和谐相处的生态意识、培养生态伦理道德观。创建思路上海市园南中学创建绿色学校工作汇报学校目标——促进校园绿化、净化和美化，完善

2、学校科技教育体系，创建文明生态校园；教师目标——传授绿色知识，启迪绿色创新思维，贯彻绿色生态伦理道德价值观；学生目标——普及环境知识，提高环保意识，关注自然生态，参与环保实践，提高环保技能，树立生态伦理道德观；家庭目标——由孩子带动家庭的环保实践，将绿色生态文明理念带到千家万户。创建目标上海市园南中学创建绿色学校工作汇报抓学习——提升绿色生态意识；强制度——形成绿色管理机制；重课堂——发挥主渠道作用；建课程——实践体验促感悟；齐推进——校内校外成合力；创建策略上海市园南中学创建绿色学校工作汇报创建绿色生态学校的过程上海市园南中学创建绿色学校工作汇报精心策划，形

3、成校园管理机制美化环境，开发校园生态文化环境的育人功能深入实施，发挥课堂教学主渠道作用亲身体验，建设校园特色生态课程挖掘资源，校内外共建生态文明园南中学绿色生态教育实施管理网络图绿色教育领导小组环境教育学科教师（全体教师）全体学生环境教育渗透生命科学语文科学地理历史音乐美术劳动技术思想品德数学校本特色课程：“防震减灾”教导处(课内体系)政教处(课外体系)环境专题教育课外实践活动植物园科普基地升旗仪式黑板报专家报告午会课防震减灾”特色活动体验型小队活动校园科技节艺术节主题班队会社区家庭教育活动机制健全分层负责完善制度加强管理创建绿色学校例会制度园南中学文印制度无

4、纸化办公办公室电脑使用制度园南中学水电使用制度园南中学绿色公约校园垃圾分类回收制度教室及办公室卫生检查评比制度创建绿色学校例会制度班级环保量化奖励制度美化环境，开发校园生态文化环境的育人功能上海市园南中学创建绿色学校工作汇报绿色主题活动2011年第十二届校科技节开幕式参加节能减排展示美术学科：让学生在接受美的熏陶的同时，提高环保意识地理学科：“西部大开发和绿化工作”“绿化与黄河、长江水质的关系”“人类、人口和环境问题”化学学科：“酸雨问题”“污水处理”“生态系统与环境保护”“温室效应问题”历史学科：“历史变迁与环境变化劳技学科：合理利用废旧物品制作环保小作品深

5、入实施，发挥课堂教学主渠道作用上海市园南中学创建绿色学校工作汇报各科教师将生态教育融入课堂建设校园特色生态课程年级目标课程实践基地成果六年级善待自己，珍爱生命《防震减灾》、《急救包扎》、《天使的声音》《OM头脑奥林匹克》《生命教育学生读本》科普地震馆上海禁毒馆1、“关爱生命远离灾难”获上海市第二十届英特尔青少年创新大赛一等奖，2、“科普基地长才干，志愿行动迎世博”获上海市第二十三届英特尔青少年创新大赛二等奖3、第二届市民防运动会急救包扎、心肺复苏团体总分第一、个人6项第一七年级善待自然，关注和谐《天使的声音》、《OM头脑奥林匹克》《生命教育学生读本》植物园上海

6、气象馆八年级善待他人，关爱社会、《心灵维生素》《急救包扎》《生命教育学生读本》阳光敬老院九年级直面压力，放飞生命《生命教育学生读本》心雨康健院星雨康健院植物园小导游上海气象局阳光敬老院家家户户算低碳成为大自然的猎人挖掘资源校内外共建生态文明专家引领提升意识组织学生参观了上海市气象局科普馆、上海市科技馆等三年来开展的主要实践活动环保普及的主题活动——废物回收与再利用在今后的工作中，我们还将进一步深化生态伦理道德理念，引导学生重新审视人与自然的基本关系，以一种全新的生态视角重新思考人类发展过程中人际之间、物种之间应有的平等关系，以一种全新的理性方式重新塑造生态与发

7、展共存，简约与丰富同辉的生活方式，为构建生态文明社会尽绵薄之力。结束语