欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:52496366
大小:2.02 MB
页数:24页
时间:2020-04-08
《方程地根与函数地零点教学教案.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、方程的根与函数的零点引例1:判断下列方程是否有根,有几个实数根?(1)(2)(3)函数的图象与x轴交点方程x2-2x+1=0x2-2x+3=0y=x2-2x-3y=x2-2x+1函数函数的图象方程的实数根x1=-1,x2=3x1=x2=1无实数根(-1,0)、(3,0)(1,0)无交点x2-2x-3=0xy0-132112-1-2-3-4..........xy0-132112543.....yx0-12112y=x2-2x+3知识探究(一):方程的根与函数的零点方程ax2+bx+c=0(a>0)的根函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象判别式△
2、=b2-4ac△>0△=0△<0函数的图象与x轴的交点有两个相等的实数根x1=x2没有实数根xyx1x20xy0x1xy0(x1,0),(x2,0)(x1,0)没有交点两个不相等的实数根x1、x2对于函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点。函数零点的定义:注意:零点指的是一个实数零点是一个点吗?函数y=f(x)有零点方程f(x)=0有实数根(代数法)函数y=f(x)的图象与x轴有交点.(几何法)等价关系求函数零点的步骤:(1)令f(x)=0;(2)解方程f(x)=0;(3)写出零点例1:求函数的零点。练习1.求下列
3、函数的零点:(1);(2).练习2.已知函数的定义域为R的奇函数,且在有一个零点,则的零点个数为_____课堂练习1xy0abab问题6:如果将定义域改为区间[a,b]观察图像说一说零点个数的情况,有什么发现?abxy0结论abxy0函数的图像在闭区间[a,b]上连续不断。结论零点存在定理:结论理解思考1;若只给条件f(a)·f(b)<0能否保证在(a,b)有零点?结论理解思考2:零点唯一吗?思考3:如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,那么当f(a)·f(b)>0时,函数y=f(x)在区间(a,b)内一定没有零点吗?思
4、考4:若在区间(a,b)有零点时,一定有f(a)·f(b)<0吗?在有零点在上连续零点的存在性定理例题x123456789f(x)-4-1.30691.09863.38635.60947.79189.945912.079414.1972例1求函数f(x)=㏑x+2x-6的零点的个数。解:先用计算器或计算机作出x、f(x)的对应值表和图像:x0-2-4-6105y241086121487643219唯一在上单调在有零点在上连续零点的存在性定理课堂练习3:2.函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的曲线,且f(a)f(b)<0,则函数y=f
5、(x)在区间(a,b)内()A.至少有一个零点B.至多有一个零点C.只有一个零点D.有两个零点课堂练习3:2.函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的曲线,且f(a)f(b)<0,则函数y=f(x)在区间(a,b)内(A)A.至少有一个零点B.至多有一个零点C.只有一个零点D.有两个零点课堂练习3:课堂小结1.知识方面:零点的概念,零点与方程的根、函数图像与x轴的交点关系,零点存在性定理;2.数学思想方面:函数与方程的相互转化,即转化思想借助图象探寻规律,即数形结合思想思考:例1中的函数零点是什么?请预习下节课内容。作业:P88练习:1
6、题P92习题3.1A组:2题感谢大家!再见!
此文档下载收益归作者所有