《跨越百年度地地美丽》优秀备课教案.ppt

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1、第一课时18.跨越百年的美丽居里夫人教学目标:1．会写“埃、伦、藤”等14个生字；联系上下文理解“肃然无声、卓有成效”等词语。2．了解居里夫人高尚的品格、为科学献身的精神以及所取得的辉煌成就。3．在品味居里夫人跨越百年的美丽中提高学生朗读能力和深刻理解句子含义的能力。4．真正理解“美丽”的内涵，思考人生的意义，提高人文素养。居里夫人简介：玛丽·居里（1867.11.7—1934.7.4）。世界著名科学家，研究放射性现象，发现镭和钋（pō）两种天然放射性元素，一生两度获诺贝尔奖（第一次获得诺贝尔物理奖，第二次获得诺贝尔化学奖）。用了好几年在研究镭的过程中，作为杰出科学家，居里夫人有一般

2、科学家所没有的社会影响。尤其因为是成功女性的先驱，她的典范激励了很多人。作者简介：梁衡：1946年出生，1968年毕业于中国人民大学。历任内蒙古日报记者、光明日记者、国家新闻出版署副署长。现任人民日报副总编辑、中国人民大学新闻学院博士生导师、中国作家协会全委会委员。生字：āilúnténɡxījiǎnwánzhúofáyùxiánfènjuān尘埃埃及伦次伦理藤条藤椅分析解析火碱酸碱顽皮顽疾卓越卓见xiào效果效率shì侵蚀月蚀缺乏乏力荣誉赞誉头衔军衔粪便粪土捐助捐赠庄重：严肃稳重。不随便，不轻浮。。放射性：某些元素（如，镭、铀）的不稳定原子核自发地放出射线而衰变成另外的元素的性质。

3、镭：金属元素，符号Ra，银白色，有放射性，医学上可用来治疗癌症和皮肤病。人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹淡泊：（对名利等）超脱，不追逐.刚毅：刚强、坚毅。理解下面的词语。提炼：用化学方法或物理方法使化合物或混合物纯净，或从中提取所要的东西。溶解：一种物质（溶质）分散于另一种物质（溶剂）中成为溶液的过程。如，食盐或糖溶解于水而成水溶液。侵蚀：逐渐地破坏或腐蚀。卓有成效：卓：卓越，高超。有突出的成绩和效果。盛名：很大的名声。执著：佛教指对某事物坚持不放，不能超脱。后泛指坚持某一信念而不肯改变。1、我会近义词绚烂—绚丽崭新—簇新锲而不舍—坚持不懈2、我会反义词崭

4、新—陈旧辽阔—狭窄锲而不舍—半途而废请给课文分段登台作报告探索发现镭面对名利课文写了居里夫人科学生涯中哪几个重要片段？居里夫人在法国科学院宣布天然放射性元素镭的发现，引起全场震惊。（第二自然段内容）居里夫人由人工放射性和天然放射性现象引发思考，发现和提炼出放射性元素镭。（第三自然段）贝克勒尔第一次发现天然性放射现象1896年2月24日，法国物理学家亨利．贝克勒尔在法国科学院宣称：铀盐经日光照射后，能发射一种类似X射线的射线，它也能穿过黑纸、玻璃等物质而使底片感光。起初，他误认为这种射线是日照射的结果。同年3月2日，他意外地发现这种射线与日光无关。接着，他又通过对各种铀盐的观测，得出了

5、“铀是一种能发射出射线的元素”的结论，由此发现了放射性性质的存在。“美丽”居里夫人的体现在哪儿？容貌美丽品格美丽外在美内在美第二课时1.居里夫人的美丽具体表现在哪几个方面？2.为什么居里夫人的美丽可以跨越百年？3.为什么文章花大量的笔墨写居里夫人的外表美丽？读课文，思考:1.居里夫人的美丽具体表现在哪几个方面？她的美不仅仅是外在的美，更重要的是内在的美课文是怎样表现居里夫人的内在美和外在美的？在文中找出相关的语句。外表美玛丽.居里穿着一袭黑色长裙,白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的的神情,那双微微内陷的大眼睛,让你觉得能看透一切,看透未来。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代

6、，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。思考：1）、她的“报告”指什么？她的报告为什么使全场震惊？2）、她那美丽、庄重的形象指什么？“她的报告”宣布了一项惊人的发现：天然放射性元素镭。“一个新的时代”指的是放射性时代。“她那美丽、庄重的形象”是指“一袭黑色长裙”“白净端庄的面庞”“坚定而又略带淡泊的神情”“微微内陷的大眼睛”，也暗指这一形象背后坚毅执著的精神。居里夫人因为对科学作出的杰出贡献，成就了她的历史地位，使之成为令世人钦佩和仰慕的女性。这句话写出了居里夫人对科学的巨大贡献。用自己喜欢的方式读课文3—5自然段，找出具体叙述居里夫人表现（语言、动作、神态

7、、心理之类）的语句。尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了一个新的思考：其他物质有没有放射性？就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样 长，怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。追求真理、治学严谨（体现了居里夫人的什么科学态度？）为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业矿渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。实验室只是一个废弃