舰艇指控系统整体训练评估指标体系探究.pdf

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1、2014年12月第37卷第6期舰船电子对抗SHIPBOARDELECTRONICCOUNTERMEASUREDec．2014V01．37No．6舰艇指控系统整体训练评估指标体系探究李玉宝，毛建舟，张浩，满志龙(海军大连舰艇学院，大连116018)摘要：分析了舰艇指控系统评估指标体系构建的原则，构建了舰艇指控系统整体训练评估指标体系，论述了各指标的评估标准与计算方法，可为我海军新一代主战舰艇的舰艇指控系统整体训练评估提供参考。关键词：指控系统；整体训练；评估；指标体系中图分类号：TN97文献标识码：A文章编号：CN32—1413(2014)06—0083—0

2、4ResearchintoTheOverallTrainingEvaluationIndexSystemofWarshipCommandandControlSystemLIYU—bao，MAOJian-zhou，ZHANGHao，MANZhi—long(DalianNavalAcademy，Dalian116018，China)Abstract：Thispaperanalyzestheconstructingprincipleofevaluationindexsystemofshipbornecommandandcontrolsystem，construc

3、tsoveralltrainingevaluationindexsystemofshipbornecorn—mandandcontrolsystem，anddiscussestheevaluationcriteriaandcalculatingmethodofeachin—dex，whichcanprovidereferenceforoveralltrainingevaluationofcommandandcontrolsysteminournavynewgenerationmainwarship．Keywords：commandandcontrolsys

4、tem；overalltraining；evaluation；indexsystem0引言舰艇指控系统整体训练主要是指有关舰艇指控系统各战位之间协同关系的训练，是舰艇作战训练的重要组成部分。舰艇指控系统整体训练评估是一个庞大、复杂、难以量化的系统工程，建立一个科学、全面的舰艇指控系统整体训练指标体系是评估指控系统整体训练的重要前提与保障，能够促使我海军指控系统整体训练走向标准化、科学化。1构建舰艇指控系统整体训练评估指标体系的基本原则[1]构建舰艇指控系统整体训练评估指标体系的目的在于准确、全面地对舰艇部队指控专业整体训练效果及作战能力进行评估，有针对性地

5、检验部队对我军新型驱护舰指控系统的作战应用能力以及查找舰艇部队关于指控系统作战与训练存在的短板，为指挥员制定下一步训练计划提供参考。训练评估指收稿日期：2014一01—23标选取的合理性直接影响到舰艇指控系统整体训练评价的效果，因此，舰艇指控系统整体训练评估指标体系的建立必须严格遵照以下几项原则：(1)系统性舰艇指控系统整体训练评估是一个复杂、完整的系统工作。在舰艇指控系统作战中，每个环节要素都决定着整个舰艇指控系统的运转效率，每个战位操作都会影响到整个舰艇指控队伍的作战效能。因此，在该指标体系中必须加强对舰艇指控专业队伍整体配合的要求，对于整体训练中的纵

6、向流程控制与各战位间的横向协调配合进行全程跟踪，综合评判。(2)完整性指标体系的完整性是评估结果准确性的基本保证，在该评估指标体系的构建中，舰艇指控系统整体训练的每个环节要素、战位操作以及其它定性指标要求都要涵盖在内，从而使该指标体系能够全面直观地体现出舰艇指控系统整体训练过程中各个环节84舰船电子对抗第37卷要素存在的问题，为评估人员以及指挥员进行综合评估与反馈提供可靠的数据基础。(3)针对性本指标体系基于我海军舰艇作战“信息一决策一武器”的指挥控制基本流程，将舰艇指控系统整体训练评估大体分为“情报信息保障”、“指挥控制决策”和“武器综合控制”三大部分，

7、每个部分所列出的指标既要体现出舰艇指控系统整体训练各个环节存在的共性基础要求，又要针对每个环节特有的操作内容与作战职责要求建立不同的细化指标。(4)合理性合理性是指标体系运行的基本保证，本指标体系是基于我海军最新颁布的训练大纲，结合指控系统专业知识与部队作战使用实际建立起来的，每一项指标都有针对性地涵盖了相应的指控系统作战要素，并且能够具体落实到指控系统训练实践当中。在指标评估细则方面，力求做到细化、量化、可操作化，各评估细则权值由权威专家组定夺，尽可能做到科学合理。(5)可操作性舰艇指控系统整体训练评估指标体系的可操作性是评估效果的决定性因素，该评估指标

8、体系建立的基本原则是对指标最大可能性地量化，对于操作环节的评估始终