多边形及多边形的内角和.ppt

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1、由这图形你抽象出什么几何图形？三角形观察四边形由这图形你抽象出什么几何图形？由这图形你抽象出什么几何图形？五边形六边形由这图形你抽象出什么几何图形？由这图形你抽象出什么几何图形？八边形数学教材八年级下2.1.1多边形及多边形的内角和试一试三角形有三个内角、三条边，我们也可以把三角形称为三边形（但我们习惯称为三角形）．你能说出三角形的定义吗？三角形是由三条不在同一条直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形既然我们已经知道什么叫三角形，你能根据三角形的定义，说出什么叫四边形吗？四边形是由四条不在同一直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形，记为四边形ABCD什么叫五边形？五边形，它是由五条不在同一直

2、线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形，记为五边形ABCDE在同一平面内，由不在同一条直线上的一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形那么多边形的定义呢？多边形按组成它的线段条数分成三角形、四边形、五边形……其中三角形是最简单的多边形。如果一个多边形由n条线段组成，那么这个多边形就叫做n边形。下面所示的图形也是多边形，但不在我们现在研究的范围内。注意我们现在研究的是如右图所示的多边形，也就是所谓的凸多边形有什么不同？凹多边形凸多边形内角对角线对角线：连接多边形不相邻的两个顶点的线段。可表示为：五边形ABCDE或五边形AEDCBABCDE外角1探究2：多边形的相关概念顶点边顶点：相邻两条边的公共

3、端点叫作多边形的顶点。边：组成多边形的各条线段叫作多边形的边。内角：相邻两边组成的角叫作多边形的内角。外角：多边形的内角的一边与另一边的反向延长线所组成的角。连结多边形不相邻的两个顶点的线段，叫做多边形的对角线。三角形六边形四边形八边形……..五边形请说出下列图形从某一顶点出发的对角线的条数：多边形的对角线从同一顶点引出的对角线的条数：123n－30n边形……三角形四边形五边形六边形探究n边形……三角形四边形五边形六边形n边形从一个顶点出发的对角线条数为：条(n≥3)(n－3)从同一顶点引出的对角线的条数：123n－30n边形……三角形四边形五边形六边形探究n边形……三角形四边形五边形六边形

4、n边形从一个顶点出发的对角线把n边形分成个三角形(n≥3)(n－2)三角形如果三条边都相等，三个角也都相等，那么这样的三角形就叫做正三角形。如果多边形各边都相等，各个角也都相等，那么这样的多边形就叫做正多边形。如正三角形、正四边形（正方形）、正五边形等等。正三角形正四边形正五边形正六边形正八边形(或正三边形)(或正方形)我们已经知道一个三角形的内角和等于180°，那么四边形的内角和等于多少呢？五边形、六边形呢？由此，n边形的内角和等于多少呢？我们学习数学的基本思想什么？化未知为已知那么我们能不能利用三角形的内角和，来求出四边形的内角和，以及五边形、六边形，n边形的内角和？探究：探索新知请你认

5、真地想一想，你能通过怎样的方法把多边形转化为三角形？345n-2540°720°900°180°(n-2)1.从一个顶点出发由此，我们就可以得出:n边形的内角和为_________________．(n-2)180°它有什么作用呢?1.知道多边形的边数,可以求出多边形的度数.2.知道多边形的度数,可以求出多边形的边数.探索新知请你认真地再想一想，还能通过怎样的方法把多边形转化为三角形？23456n-1180°360°540°720°900°180°(n-1)-180°2.从边上的一个点出发探索新知请你认真地想一想，你能通过怎样的方法把多边形转化为三角形？34567n180°360°540°7

6、20°900°180°n-360°3.从多边形内一个点出发例1.求八边形的内角和的度数．解　（n－2）×180°=（8－2）×180°=1080°分析:n边形的内角和公式为(n-2)180°,现在知道这个多边形的边数是，代入这个公式既可求出.老师,可以用计算器吗?例2.已知多边形的内角和的度数为900°，则这个多边形的边数为________解　（n－2）×180°=900°（n－2）=900°/180°（n－2）=5n=5+2n=77哇!这么简单呀!例3.已知在一个十边形中，九个内角的和的度数是1290°，求这个十边形的另一个内角的度数.解:（10－2）×180°=1440°则十边形的另一个

7、内角的度数为1440°-1290°=150°先求出十边形的内角和再减去1290°,就可以得出.那么对于正多边形来说,又遇到怎样的问题呢?因为正多边形的每个角相等,所以知道正多边形的边数,就可以求出每一个内角的度数.（n－2）×180°/n例4.正五边形的每一个内角等于_____,外角等___.例5.如果一个正多边形的一个内角等于120°,则这个多边形的边数是_____解:（n－2）×180°/n=（5－2）×