《文化生活》第1课第一框.ppt

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1、第一框：体味文化追溯中国结的渊源应从远古时代的结绳记事开始。《周易注》：“结绳为约，事大，大结其绳；事小，小结其绳。”“结”与“吉”谐音，“同心结”“团圆结”……一个个美丽的中国“结”蕴涵着人们对美好生活的向往。对上述文化现象的解读正确的是()①文化是人类社会实践的产物②追求真善美是中华民族精神的核心③从绳结之中可以透视人们的精神世界和精神生活④结绳使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代A．①③B．②④C．①②D．③④礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范，无非是人类知识和经

2、验的总结。这表明()①文化是人们社会实践的产物②文化实质上是一种精神力量③文化素养是逐步培养出来的④文化现象无时不在，无处不有A．②③B．①②C．①③D．①④2011年，大学生志愿服务西部等活动遍地开花。这不仅给老少边穷地区送去了知识和技术，为这些地区的脱贫致富作出了贡献，同时也使参加志愿者行动的青年学生们通过社会实践活动改造了自己的世界观、人生观、价值观，学到了在课堂上学不到的知识，使自身的素质得到了提高。大学生志愿者参加社会实践活动的收获表明()A．人们在社会生活中获得和享用文化B．人们的精神活动离不开物质活动C．不同地域

3、各具特色的文化具有互补性D．参加社会实践活动是提高个人文化素养的唯一途径参加志愿者行动的大学生们通过参加社会实践活动丰富和完善了自己的知识储备，提高了自身的素质，这说明每个人所具有的文化素养是()①与生俱来的②从社会生活的体验中培养出来的③通过接受文化知识教育而培养出来的　④通过参与文化活动而逐步培养出来的A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④一切受人民欢迎、对人民有深刻影响的艺术作品，从本质上说，既反映人民精神世界又引领人民精神生活，都必须在人民的伟大中获得艺术的伟大。可见，优秀的文化()A．彰显时代的精神，创造时代的未来

4、B．反映时代的潮流，决定时代的走向C．源于时代的实践，引导时代的发展D．源于时代的智慧，推动时代的前进河南安阳殷墟成为中国第33处世界遗产，既能促进中国传统文化的保护、开发和利用，丰富人们的文化消费，也能大大促进当地旅游经济的发展。由此可见()A．文化对经济发展具有重要影响B．文化与经济同步发展C．文化对经济发展具有推进作用D．文化与经济相互决定中国人喜欢喝茶，并衍生出特有的“茶文化”。“茶文化”的社会功能主要表现在发扬传统美德、展示文化艺术、修身养性、陶冶情操等。这说明()①人们的精神活动离不开物质活动②人们的精神产品离不开

5、物质载体③青年学生都要主动接受“茶文化”的熏陶　④健康的文化活动能够丰富人的精神世界A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④某些发达国家借助跨国公司，通过向世界各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等手段，在全球推行“软征服”，以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。从文化生活角度该材料告诉我们()①文化与经济、政治是相互交融的②世界多极化发展充满了矛盾斗争③必须警惕国际交往中的文化霸权主义④跨国公司促进了资源在全球范围内流动A．①②B．①③C．②④D．③④与往年相比，2011年票房过亿的国产贺岁影片明显增加，《大

6、笑江湖》《赵氏孤儿》等均宣布过亿，其中，《让子弹飞》更是单日票房突破6000万元，打破了2010年1月9日《阿凡达》创下的5760万元单日票房纪录。电影市场全面繁荣有利于()①优化产业结构，促进经济发展②提高文化竞争力，增强综合国力③更好地满足人们的文化生活需要④抵御外来文化，维护国家文化安全A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④