文化生活第6课第1框源远流长课件

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1、一、源远流长的中华文化第六课我们的中华文化世界上有哪四大文明古国？古巴比伦两河流域古埃及尼罗河流域古印度印度河流域古中国黄河流域国家产生时间发展最终结果四大文明古国的发展比较烟消云散雅利安化面目全非源远流长公元前3500年公元前539年波斯入侵，巴比伦王国灭亡公元前3000年公元前3000年先后希腊化、罗马化、伊斯兰化公元前2100年夏商周秦汉三国两晋南北朝隋唐五代十国宋元明清古巴比伦古印度古埃及古代中国公元前1500年雅利安人入侵，印度文化雅利安化例1：中华文明与其他文明相比较，从发展结果看，其特征是

2、()A.发源地不同B.传承的民族不同C.传承的范围、地区不同D.传承的时间不同D1、人类历史上其他几个文明先后沉寂的根本原因？（一）古代辉煌的历程其根本原因在于战争或灾荒、瘟疫导致国家消亡，从而使文明湮灭。司母戊方鼎兽爪三足鼎人面鼎殷周甲骨文古代中华文化萌芽期旬子墨子庄子韩非子春秋战国雏形期秦汉时期兵马俑金缕玉衣长城秦：划时代汉：儒学至尊魏晋南北朝敦煌壁画云冈石窟隋唐时期骆驼载乐俑僧一行敦煌莫高窟全盛期宋元明时期延续辉煌期明清时期黄宗羲顾炎武故宫衰微期2、中华古代文化辉煌的原因？政治、经济原因：中国历史

3、上文化繁华时期无不是国家政治稳定、经济发展、民族统一较快时期，历史上的民族融合，促进了各民族文化的交融、升华文化原因：文化具有继承性和相对稳定性，文化自身的传承和发扬，中华文化特有的包容性，中外文化的交流，广泛吸收外来文明，兼收并蓄过程中，中华文化得到了充实。国家政策的推动，如开明的对外政策和科举制度等“大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅磐凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。”——摘自《中华世纪坛序》“文明圣火,千古未绝者”什么意思？起源于黄河、长江流域的中华文明，虽历经

4、沧桑，却延续至今，始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。（二）薪火相传，一脉相承——源远流长的见证（主要表现）“没有文字记载，就没有历史，也就没有文明。”——美国的路易斯·亨利·摩尔根隶书楷书行书金文草书篆书甲骨文汉字的字体不断演变，但始终没改变“方块字”的特色，至今仍为中华各族人民所通用——证明、中华文化源远流长材料二：中国是一个幅员辽阔的大国，方言众多，但从古至今，使用汉语的各方言区都使用汉字,即使少数民族入主中原也以汉字作为官方文字。中华民族创造的灿烂文化，大部分是用汉字记录下来、流传后世的。材料一

5、：“英文充其量只是我们了解世界的一种工具，而汉语才是我们真正的根。”——台湾诗人余光中汉字的地位、作用思考：下列材料体现了什么道理？1、汉字A.地位：文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。（汉字是中华文化的基本载体）B.作用：文字的发明使人类文明得以传承，标志人类进入文明时代；汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的重要标志。（是中华文化的重要载体）（二）薪火相传，一脉相承——源远流长的见证（主要表现）例2：有专家指出：现在很多学生写字时只知道那个字的大概形状

6、，但是具体怎么写就不会了，而用电脑这个字很快就能敲出来。专家呼吁：在网络时代，不能“握着鼠标忘了笔杆”。之所以要学习汉字是因为A．汉字内涵丰富B．汉字是中华文明的重要标识C．汉字记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果D．汉字使用是否规范，直接关系到中华文明的传承B例3：长期以来，台湾地区在海外的华文学校中使用的是繁体字、注音符号，而大陆使用的是简体字、汉语拼音。台湾与大陆达成一致——提倡使用简体字，但也不反对使用繁体字。中国大陆与台湾就文字繁简体使用所达成的共识说明A．中华文化随着时代变迁B．两岸对中华文化

7、的认同感C．汉字具有丰富的文化内涵D．汉字是中华文化一脉相传的重要见证[探究一]对于大多数民族来说，独特的语言与文字是其民族文化的基石，尤其是使用人数最多，延续传统最久，语音、词语、语法、文字最为独特的汉语、汉字，更是我们的命脉，我们的灵魂，我们的根基。但随着“E时代”的到来，诸如“童鞋”、“斑竹”、“偶”、“盆友”、“鸭梨”……这类“网语”竟迅速成为“现代汉语”，进入“普通话”。一些中国人现在甚至已经说不好中国话，写不好中国字。请运用文化生活的有关知识简要分析上述现象。(1)文字，是文化的基本载体，汉

8、字是中华文化源远流长的见证，汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的重要标志。(2)随着全球化、信息化的到来，许多“网语”成为“现代汉语”，一方面丰富了汉字文化的内涵，另一方面也影响了汉字使用的规范。维护汉字的规范使用，就是维护我们的民族文化。(3)发展中国特色社会主义文化的过程，必须规范汉字的使用，继承和发扬汉字的民族特点，增强对中华文化的认同，与时俱进，不断创新，创造中华文化的辉煌。梁启超说：中国于各种学问中，惟