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时间:2020-03-27
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1、设计开放性作业,让学生成为应用的创新者 现实生活的问题往往存在于比较复杂的,信息不完备的现实情境之中,它的解决不仅需要学生具有发现问题,分析问题的能力,而且需要学生具有发散性的思维和创新的能力。为此,我们在设计作业时,要现实性和挑战性相结合,设计以激发学生的创新思维为目的的开放性的作业,使学生真正成为一个创新者。如:学习了“百分数应用题”后,我们设计可这样的题目:一个家庭去某地旅游,甲旅行社的收费标准是:如果买3张全票,则其余人按半价优惠;乙旅行社的收费标准是家庭旅游团体票,按原价的80%
2、优惠,这两家旅行社的原价均为每人1000元。 ①如果你家去,你准备选择哪家旅行社呢? ②看到这些信息后,你对其他家庭去旅游有什么建议呢?
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