物质的变化和性质2.doc

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1、第一单元走进化学世界教学课题物质的变化和性质课程类型新授学习目标知识技能了解物理性质和化学性质的概念及区别；能运用概念判断变化和性质过程方法1、引导学生观察化学实验，并能进行简单的实验现象的描述2、学会归纳整理相关信息情感态度进一步激发学生对化学的渴望热情，培养学生学习的自觉性和主动性教学重点化学性质和物理性质的概念教学难点变化和性质的区分教学过程学生学习过程（一次备课）教师导学过程（二次备课）回顾物理变化和化学变化的概念：知识点一：物理性质[阅读]P7～P9有关内容1．物理性质是物质就表现出来的性

2、质，如物质的颜色、、、、挥发性、溶解性、熔点、沸点、等都属于物质的物理性质。【跟踪练习】酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比例互溶，酒精易燃烧，常作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上燃烧生成水和二氧化碳。根据上述文字叙述可归纳出：酒精的物理性质有。知识点二：化学性质2、化学性质是物质表现出来的性质，如铁能生锈就是铁的化学性质。3．性质与用途的关系：水可以用来灭火，酒精可作燃料，这些事实都表明，物质的　　　决定着它们的　　　，反过来，它们的　　

3、　反映着它们的　　　　。【跟踪练习】下列生活中一些做法主要运用物质的化学性质的是（　）A不锈钢制炊具B活性炭除去冰箱中的异味C米酿成醋D榨取果汁知识点三:化学变化与化学性质的区别化学变化指过程；化学性质指结果。【跟踪练习】下列生活中常见的现象中，属于物理性质的是；属于化学性质的是；属于物理变化的有，属于化学变化的有。①铁生锈；②铁能生锈；③酒精挥发；④酒精易挥发；⑤点燃蜡烛时，石蜡受热熔化；⑥石蜡能燃烧生成水和二氧化碳；自我测评1.铁的下列性质中，属于化学性质的是（）A.有良好的延展性B.在潮湿空气

4、中容易生锈C.能导电D.能导热2．下列性质属于化学性质的是A．沸点B．硬度C．可燃性D．溶解性3.下列描述中，属于金属化学性质的是A．铜是紫红色固体B．汞在常温下呈液态C．铝能与酸反应D．钠的质地较软4．下列CO的性质中属于化学性质的是A．常温下为无色气体B．难溶于水C．没有气味D．可以燃烧5.下列说法属于化学性质的是A.能导电B.硬度最大C.常温下呈气态D.会生锈6、属于化学性质的是A．强度高B．能导电C．耐腐蚀D．抗震性好7、下列俗语与物质的化学性质无关的是A.火上烧油B.百炼成钢C.玉不琢、不

5、成器D.死灰复燃8．下了各种物质的用途中，利用了其物理性质的是A．氧气用于气焊B．干冰用于人工降雨C．盐酸用于除铁锈D．小苏打用于治疗胃酸过多12、9、物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要由其化学性质决定的是A．用干冰做致冷剂保存食品B．压缩空气给轮胎充气C．用石墨做铅笔芯D．用氧气抢救病人10．（鄂州）下列物质的性质，属于物理性质的是A．木炭的稳定性B．一氧化碳的还原性C．酒精的可燃性D．浓盐酸的挥发性板书设计教学后记