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1、我的研修故事扑入研修网,笑声不断。行走在知行,自信更快乐。经过这些天的培训和学习,我最想说的两个字就是“感谢”。首先我要感谢领导给了我这样一个难得的学习机会。这次培训收获最大的是专家们对我思想上的冲击。虽然学习内容多,时间紧,工作繁忙。但我每天都如同一个初入学的小学生一样,利用时间学习、听课。可以说,每天的感觉都是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的专家,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。每一天都会有不同的收获。一、激起热情。正值寒冬之时,一想到自己是一名班主任,我们应该借“研修”这个发展平台,好好的给自己充一下电 。我又激

2、起了热情。二、不断摸索。开始学习了。先学操作程序,再选课、听课。当打开视频,聆听着专家、教授、一线班主任的案例,对话,评析,我感到如大旱淋甘雨,真的受益匪浅。可到了写作业就难了,开始写作业时,不知道怎么保存,当我辛辛苦苦的写完一份作业,高兴提交时,没想到,出现在眼前的却是“未登陆,提交不成功”唉!好失望啊!又只能重来了。有时一次作业要写两三次。慢慢学会了写作业,老师又提出要写日志、跟帖子、发话题。按照老师的提示,又来跟帖子,真难跟呀!有时一份帖子也要写几次,当提交不成功。气得我真想摔鼠标。特别是我在发起话题时,不懂得步骤,写上好几次才勉强上去,结果后面总是拖着

3、一个尾巴“修改或删除”当我想把它们消除,一按鼠标没了,不知跑哪去了,我自己也哭笑不得,是哪里不对呢?只好又重新来过一次,还是拖着尾巴,没办法,让它拖着呗,我再也不敢去动它了,就这样我的话题到现在还是拖着尾巴。并且还有一个话题上到置顶了,我自己也感到不好意思。后来只好去一楼办公室找吴闯老师教我:修改或删除,是每个发起人在发起话题之后都会出现的,那是为了便利我们作再次修改,一般不点“删除”的。原来是这样,我这才突然开心。三、渐渐着迷。通过一段时间的摸索,我的电脑操作慢慢熟练了,我也渐渐的迷上了这个平台。只要一下课,除了辅导学生以外,其它时间就坚守在电脑桌前,不觉苦

4、也不觉累,下班回家,有时吃饭也要把饭端到电脑房,边吃边听课。几乎每天都要在晚上十二点才不得不关掉电脑,草草的睡上一觉,第二天醒来的第一件事就是打开电脑,看看学习统计,浏览老师们的留言。一天的学习又开始了。四、收获无限。通过这次学习,我在研修中学到很多,让我对班主任的认识有了一个新的理解。当代班主任的角色不是单一的良师,更重要的是益友。现在教育效果不仅仅取决于教师的业务能力,更重要的是取决于师生关系的融洽、和谐。要“以学生为主体,教师为主导”。要求班主任改变以往的居高临下,以自我为中心的观念,把学生放在主体地位开展各项班级管理工作,为学生的健康成长创设条件。贯彻

5、新课改的精神,与时俱进,准确把握班主任角色内涵,发挥班主任角色的优势。虽然班主任研修是苦和累的,但是比起我的收获来说,算不得什么。因为这次研修我不仅提高了班主任的管理水平,而且收获了电脑知识,将来会收获更多。是班主任研修让我鼓起勇气,是班主任研修不断鼓励我练笔,是班主任研修让我不断进步,是班主任研修让我更加自信。

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