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小学脚底停球——随堂调查问卷.doc

小学脚底停球——随堂调查问卷.doc

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时间：2020-03-27

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1、项目等级评价要素自评互评师评动作技术★★★★★停球部位准确，动作连贯，准确把球停在身前。★★★★停球部位准确，动作连贯协调，把球停在身前可控范围。★★★运球部位准确，动作连贯协调。★★不能完成动作。态度与参与★★★★★积极参与，认真学练，自觉遵守纪律，自信心强。★★★★参与积极性较高，能够遵守纪律，学练较认真。★★★能在老师的都督促下学习。情感与合作★★★★★主动与同学交流，互相纠正动作。★★★★能与同学一起配合练习。★★★不能与同学配合进行练习。我最棒

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