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1、实验小学电子教案单元备课————（四）年级（英语）学科（上）册第六单元教材简析本单元内容主要围绕家庭成员展开。主要是以家庭成员为知识目标，学习描述家庭成员以及听懂一些指令，在此基础上将教学内容进行适当的扩展和延伸，培养学生实际运用语言的能力和交往能力。通过学习，学生能介绍自己的家庭和描述自己的家庭成员等。学习内容贴近学生的生活，教师在学习中易于创设情景，学生也会比较感兴趣。教学目标句型：1.能够听、说、认读句型：Howmanypeoplearethereinyourfamily?Three.Isthisyouruncle?Yes,itis.He’safootballplayer.What’s
2、youruncle’sjob?She’sanurse.2.能够在情景中运用句型Howmanypeoplearethereinyourfamily?询问并回答家中有几位家庭成员；能够在情景中恰当运用句型：Myfamilyhassixpeople.That’sonlyfive.3.能够在情景中运用句型Isthisyour...?Yes,itis.What’syour...’sjob?He’s/She’sa...询问并回答某人与说话方的亲属关系及其职业情况。词汇：1.能够听、说、认读单词：parents,cousin,uncle,aunt,babybrother,doctor,cook,drive
3、r,famer,nurse2.能够正确使用单词简单介绍家庭成员及其职业。3.能够在有意义的语境抄写词汇。语音：1.能够掌握a-e,i-e,o-e,u-e,-e的发音规律。2.能够对比掌握a,e,i,o,u的长、短音发音规则。情感态度、文化意识、学习策略目标：1.能够体会并表达对家庭和生活的热爱之情；了解英语国家中家庭成员之间的称呼习俗。2.能够逐步做到符合a-e,i-e,o-e,u-e,-e发音规律的单词能够拼读，听到符合发音规律的单词能够拼写。教学重、难点1.能够听、说、认读句型：Howmanypeoplearethereinyourfamily?Three.Isthisyouruncle
4、?Yes,itis.He’safootballplayer.What’syouruncle’sjob?She’sanurse.并会在实际中运用。2.能够听、说、认读单词：parents,cousin,uncle,aunt,babybrother,doctor,cook,driver,famer,nurse并会在实际中运用。3.能够在情景中运用句型Isthisyour...?Yes,itis.What’syour...’sjob?He’s/She’sa...询问并回答某人与说话方的亲属关系及其职业情况。课时安排第一课时AMainscenceLet’stalkLet’scount第二课时ALet
5、’slearnLet’splay第三课时ALet’sspellLet’ssing第四课时BLet’stalkDrawandsay第五课时BLet’slearnLet’splayStorytime第六课时BReadandwriteLet’scheck
