中坪小学校本研修学时登记制度.doc

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1、中坪小学校本研修学时登记制度中小学教师学分登记是反映教师接受继续教育过程和成果的重要依据，是保证教师继续教育深入、持久、健康发展的重要保障。科学可行的教师学分登记制度是校本培训一个方面的重要内容，也是实施校本培训管理的一项必要措施。　　（一）、学分登记的具体要求和办法　　1、凡列入中小学教师继续教育学分的培训，均应属于省级教育行政部规定的中小学教师继续教育培训范围。超出规定的范围且未经教师培训业务主管部门同意的培训，不得进行继续教育学分登记。　　2、中小学教师继续教育学分登记使用省级行政主管部门统一印制的继续教育学分登记证书。中小学教师参加校本培训的内容

2、、形式、时间、学时、成绩和所得学分，以及教师参加学术交流、发表的教育教学文章和外出参加教育教学研究活动，由教师任职学校登记。中小学教师校本培训以学折算学分登记。具体办法参照省级教育教师培训主管部门规定执行。　　3、学分登记实行分组级审核制度。中小学教师学分登记审核程序：教师个人申报，出具相关培训证据资料；学校继教专职人员具实核对登记，；乡（镇）中心学校核实后，上报县（市）教师培训业务主管部门审查；县（市）教师继续教育主管部门审查认可。　　（二）中小学教师校本培训学分折算方法　　这里所列举的登记学分指校本培训和各类培训学分，仅供参考。　　1、教师参加学校组

3、织的集中培训按6学时折算1学分；教师参加学校组织的教育教学研究活动，每次1学分。　　2、教师自选自学的教育专题，每专题经考核或检查合格记2学分。　　3、教师在校内上教学公开课每课题1学分；上观摩课或示范课3学分；上教改研究实验课5学分。在校外讲课的，乡（镇）级追加1学分，县（市）级追加2学分，市（州）级追加3学分。省级以上追加5学分　　4、教师在校内主讲教育教学培训专题，每教时1学分；教师受聘外出讲培训专题的，每一专题10学分。　　5、教师参加学术交流活动，县（市）级活动3学分；市（州）级活动5学分；省级以上活动8学分。　　6、教师参加教育科研课题，学校

4、课题主持者记5学分，参与者3学分；乡（镇）课题主持者记10学分，参与者8学分；县（市）课题主持者记15学分，参与者10学分；市（州）课题主持者记20学分，参与者15学分；省级主持者及以上课题主持者记30学分，参与者20学分。　　7、教师发表教育教学论文，县（市）级刊物2学分；市（州）级刊物5学分；省级刊物10学分；国家刊物20学分。2014年9月