基于就业能力提升中职机电专业实习开设思路研究

《基于就业能力提升中职机电专业实习开设思路研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、基于就业能力提升中职机电专业实习开设思路研究　　摘要：本文首先分析了中职学校学生就业以及实习环节存在的问题。之后，文章提出了基于就业能力提升的中职机电专业实习思路，主要包括：着眼学生全面发展，推进学生综合能力提高；充分利用顶岗实习，提高学生社会适应能力；紧密围绕社会发展，有的放矢完善实习工作；尊重学生发展需求，分层分类开展实习工作。关键词：就业能力；中职学校；机电专业；实习；开设思路中图分类号：G718.3文献标志码：A文章编号：1674-9324（2014）02-0212-02一、中职学校实习存在的问题浅析6随着我国经济的快速发展，国家对于人才的需求越来越大。尤其是具备较强实践技能的技能类

2、人才，需求量十分大。正是由于这个背景，近年来，各类中职学校发展十分迅速，不仅是招生规模在不断扩大，培养体系也在不断健全，有利地支持了我国经济建设发展。一方面是国家对中职学生需求量的增大，另一方面却是中职学生就业率不高的尴尬局面[1]。究其原因，依然是中职学校培养的学生，不能适应社会发展的需求，综合能力不足，导致就业竞争力不强。实习在中职学校学生培养体系中占有重要地位，尤其是一些工科专业，实习环节的重要性更为突出。而且，实习过程对于提升学生的综合素质具有不可代替的作用。但是长期以来，我国很多中职学校的实习都是为了完成教学任务，单纯的把学生是不是完成了任务、某一项技能是不是提高了，作为衡量学生实

3、习成绩的重要标准，很少真正把实习作为一个平台，去有效提升学生的综合素质，提高其就业能力。因此，完善实习思路，通过实习过程，使学生具备更好的综合能力，为未来就业打下基础，就成为中职学校实习工作需要认真思考的问题。本文以中职学校机电专业实习为例，探讨如何在实习过程中提高学生的就业能力，为完善中职学校机电专业实习方案提供参考。二、基于就业能力提升的中职机电专业实习思路分析61.着眼学生全面发展，推进学生综合能力的提高。现代社会竞争非常激烈，要想在社会中立足并获得发展，需要的是一个人全面的、综合的能力。实习的过程，是学生检验自己理论知识在生产中应用并借此提高自己实践操作能力的过程。但这个过程同时也是

4、学生与社会接触最紧密，检验学生为人处事、待人接物、合作能力、协调能力等综合能力的过程[2]。对于机电专业学生的实习来说，也不例外。比如，在机电专业学生的实习中，了解机床的五大部件——床身、立柱、磨头、拖板和工作台，是学生应掌握的最基本的知识。这时候，很多工厂的老师傅在讲的时候，如庖丁解牛般很详细，并且都会借助很多例子，让同学们认识得更清楚。一些学生可能就只关注机床本身的构造，而对于老师傅们列举的很多由机床引申的例子就不太关注。这说明，学生们对于如何学习仍然不够清楚；再比如，在实习过程中，避免不了与工厂的一些师傅打交道，而一些师傅说话口气比较生硬，很多学生就接受不了，不配合、不尊重对方，甚至顶

5、撞等。这也反映了学生们做人处事能力的欠缺。在这方面，教师要及时指导学生，改正以往的毛病，争取实习的过程不是简单操作技能提高的过程，也是自己不断完善的过程。62.充分利用顶岗实习，提高学生的社会适应能力。目前，很多学生都是独生子女，从小娇生惯养，社会适应能力比较差。这个问题在中职学生就业困难的现状中占有很大比例。因此，如何通过实习，提高学生的社会生存能力，让学生尽早适应工作岗位的需求，其实非常重要。顶岗实习不同于其他方式的地方在于它使学生完全履行其实习岗位的所有职责，独当一面，具有很大的挑战性，对学生的能力锻炼起很大的作用；是《国务院关于大力发展职业教育的决定》中的“2+1”教育模式，即在校学

6、习2年，第3年到专业相应对口的指定企业，带薪实习12个月，然后由学校统一安排就业[3]。首先，顶岗实习能拓展中职学生的综合素质，培养“适应型”人才；第二，顶岗实习使中职学生增加社会阅历，积累工作经验。而社会阅历和工作经验是职业场中的决定因素，但这些因素是校园里学不到的。而顶岗实习就可以提供这方面的经验。因此，各学校需要充分利用顶岗实习的优势，让学生尽早适应社会需求，适应岗位需求，这对于提高学生就业竞争力，以及适应未来工作的需要，具有十分重要的意义[4]。当然，顶岗实习，不是说学生就是真正的参加了工作，还需要学校给于及时的指导和关注，让学生能够在实习中既学到经验，又能使自己的理论知识进一步提升

7、。63.紧密围绕社会发展，有的放矢完善实习工作。中职学校的培养目标，主要是培养适合各地区经济社会发展需要的一线操作性、技能型人才。但是在目前我国中等职业教育发展的过程中，不同程度地出现了脱离地方发展实际、受培养方向驱动、实习流于形式等问题。比如，很多机电专业的学生实习都去很远的地方，使用的一些机器设备都是本地没有的。这种实习所学到的知识，等到学生毕业后才发现，本地没有地方可用。显然，这种实习的价值就大打折扣。