百分数的应用二--教学课件.ppt

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1、课前计算解方程7x-3.5=10.550%x+40%x=54化简比1.2吨：1000千克45分：1时百分数的应用(二)学习目标：1.进一步认识“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义。2.能利用线段图解决“求比一个数增加百分之几的数”或“求比一个数少百分之几的数”的实际问题。５的是（　　）５的４０％是（　　）5是8的（　）%8是5的（　）%8比5多（）%5比8少（　）%对比复习52甲数是５，乙数比甲数多,乙数是（　　）。甲数是５，乙数比甲数少,乙数是（　　）。口答5353有一列火车，原来每时行驶180千米，提速后，这列火车的速度比原来增加了5

2、0%。现在这列火车每时行驶多少千米？自学提示：1.认真读题，捕捉有效信息。2.利用线段图解决问题。基础巩固1.比80吨多30%是（）吨。2.一根铁丝长20米，减去全长的20%，还剩（）米。3.比8千克多20%是（）千克。4.比300少15%的数是（）。5.六年级有男生75人，女生比男生少12%，女生有（）人。6.一件上衣原价80元，现价比原价降了20%，现价（）元。7.甲数比乙数少25%，甲乙两数的比是（）。8.商场搞促销活动，百丽皮鞋全场打七折，七折是指（）A.现价是原价的7%B.原价是现价的70%C.现价是原价的70%1．一个食堂原来每月

3、用煤320千克，现在每月比原来节约25﹪，这个食堂现在每月用煤多少千克？2．游乐场的门票原来每张30元，“十一”期间八折优惠，购买一张门票能省多少钱？3．枣庄市立新小学有男老师64人，女老师人数比男老师多125﹪，立新小学共有老师多少人？一种商品100元，先提价10%,再降价10%.现在多少钱？探究一种商品100元，先降价10%,再提价10%.现在多少钱？百分数的应用(二)学的什么？总结“比一个数增加百分之几的数”或“比一个数减少百分之几的数”六年级一班有学生50人，上学期末跳远测验有80%的同学及格。及格的同学有多少人？50×80%=40（

4、人）六年级一班有学生50人，上学期末跳远测验有80%的同学及格。及格的同学有多少人？不或50×(1-80%)=10（人）50-50×80%=10（人）游乐场的门票原来每张30元，“六一”期间八折优惠，购买一张门票能省多少元？30×80%=24（元）30－24=６（元）方法一方法二30×（1－80%）=６（元）（　　）比5多60%（　　）比8少60%口答一种商品先提价10%,再降价10%.现在降价百分之几？再探究一种商品先降价10%,再提价10%.现在降价百分之几？