《百分数的应用（二）》教学课件.ppt

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1、百分数的应用（二）原来的列车每小时行驶180km，现在高速列车的速度比原来提高了50%。现在高速列车每小时行驶多少千米？原来现在相当于原来的50%。180km？km180×50%=90（km）180＋90=270（km）原来的列车每小时行驶180km，现在高速列车的速度比原来提高了50%。现在高速列车每小时行驶多少千米？原来现在180×（1＋50%）=180×1.5180km?km提高了50%=270（km）答：现在高速列车每小时行驶270km。求“比一个数增加百分之几的数是多少”通常可以采用两种方法：一

2、种是先求出增加部分的具体数量，然后加上单位“1”所对应的具体数量；另一种是先求出增加后的数量是单位“1”的百分之几，然后用单位“1”的具体数量乘这个百分数。（1）一种小麦，烘干前的质量是1000kg。（2）烘干后的质量减少了10%。（3）小麦烘干后的质量是900kg。（4）小麦烘干后质量减少100kg。选择两个信息，然后提出一个问题，并试着解决。（1）＋（2）一种小麦，烘干前的质量是1000kg，烘干后的质量减少了10%。小麦烘干后的质量是多少千克？烘干前烘干后1000kg？kg减少10%一种小麦，烘干前

3、的质量是1000kg，烘干后的质量减少了10%。小麦烘干后的质量是多少千克？1000×（1－10%）=1000×90%=900（kg）答：小麦烘干后的质量是900千克。1000－1000×10%=1000－100=900（kg）烘干前烘干后1000kg？kg减少10%（1）一种小麦，烘干前的质量是1000kg。（2）烘干后的质量减少了10%。（3）小麦烘干后的质量是900kg。（4）小麦烘干后质量减少100kg。选择两个信息，然后提出一个问题，并试着解决。（1）＋（3）一种小麦，烘干前的质量是1000kg

4、，小麦烘干后的质量是900kg。小麦烘干后的质量减少了百分之几？烘干前烘干后1000kg900kg减少？%900÷1000=90%100%－90%=10%答：小麦烘干后的质量减少了10%。（1000－900）÷1000=100÷1000=10%一种小麦，烘干前的质量是1000kg，小麦烘干后的质量是900kg。小麦烘干后的质量减少了百分之几？烘干前烘干后1000kg900kg减少？%求“比一个数减少百分之几的数是多少”通常可以采用两种方法：一种是先求出减少部分的具体数量，然后减去单位“1”所对应的具体数量

5、；另一种是先求出减少后的数量是单位“1”的百分之几，然后用单位“1”的具体数量乘这个百分数。2千克比2.5千克少（）。A选一选A.20%B.25%C.80%10增加10%后，再减少10%，结果是（）。C选一选A.10.1B.10C.9.9