工业工程实验报告.doc

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1、..《现代工业工程》实验报告word教育资料..实验一工艺程序分析一、实验目的1、学会用程序分析符号，画出灯光追逐控制器的装配流程程序图。2、学会用“5W1H”提问技术发掘问题，用“ECRS”原则来改进程序。3、综合运用实验二~实验六中练习过的研究方法，平整流水线。二．实验原理工艺程序分析是以产品或零件的加工制造全过程为对象，运用程序分析技巧对整个流程程序中的操作、检验两个方面加以记录和考察、分析。用“5W1H”提问技术，对“操作”、“检验”两方面进行考察、逐项提问，从而达到考察、分析，发掘问题的目的。在发掘问题的基础上，应用取消、合并、重排、简化四大原则来建立新的程序。在之前的实验中，我

2、们已经练习了工业工程中主要的方法研究（流程分析、程序分析、操作分析和动作分析）和时间研究（秒表测时与MOD法）的技术与方法。通过这些练习，我们应该能够对于企业经营活动中的基本运作流程以及如何分析和提高人机系统整体效率有比较全面的认识，对于在企业工作中如何制定科学合理的标准工时有了一定的把握。本实验就是要运用以上知识，以及流程程序分析的相关知识，对灯光追逐控制器的生产流水线进行平整与优化。三．实验内容及步骤（1）实验步骤1、打开机箱。2、箱体底装4只橡皮脚，用3×12螺丝固定（4套）。3、将线路板固定在箱体上，用螺母固定好。4、在箱体的一侧装船形开关和J型航空插各1只。5、在箱体表面安装钮子

3、开关（φ6）1只，按钮开关（φ10）1只，发光6、极管座（φ8）5只，将5只发光二极管分别插入管座中。7、将J型航空插上咖啡色线（短的）接P端子（线路板上）的1号，绿线接P端子的2号。8、将船形开关上红色线接P端子的1号，黑色线接P端子的3号。9、将钮子开关上咖啡色线接K-SB端子（线路板上）的1号，蓝色线接K-SB端子的2号，黄绿线接K-SB端子的3号。word教育资料..10、将按钮开关（绿色）上白色线接K-SB端子的4号，桔色线接K-SB端子的5号。11、发光二极管按照从上到下、从左到右的顺序排列，发光二极管D1上黄色线接LDE1-3端子（线路板上）的1号，灰色线接LDE1-3端子的

4、2号；发光二极管D2上黄色线接LDE1-3端子的3号，灰色线接LDE1-3端子的4号；发光二极管D3上黄色线接LDE1-3端子的5号，灰色线接LDE1-3端子的6号。12、发光二极管D4上黄色线接LDE4-5端子（线路板上）的1号，灰色线接LDE4-5端子的2号；发光二极管D5上黄色线接LDE4-5端子的3号，灰色线接LDE4-5端子的4号。13、将箱体盖好，用4×20螺丝固定（4只）。14、通电调试，观察发光二极管的闪烁频率，如要增大闪烁频率，则分别逆时针旋转调节RW1～RW５电位器，反之则顺时针调节。word教育资料..本组改进前的工艺程序图如下：研究对象名称：灯光追逐器装配统计：(单

5、位：秒)操作者：李波朱兴龙解志文周昱秋刘诗琦袁月郭佳佳唐慧洁内容符号次数地点：综合实验楼1007检验10时间：2016年6月1日加工17合计27word教育资料..word教育资料..word教育资料..本组改进后的工艺程序图如下：研究对象名称：灯光追逐器装配统计：(单位：秒)操作者：李波朱兴龙解志文周昱秋刘诗琦袁月郭佳佳唐慧洁内容符号次数地点：综合实验楼1007检验10时间：2016年6月1日加工17合计27word教育资料..四、实验仪器及工具1、生产流水线设备一套2、工具箱一套（内含大号十字、一字螺丝刀一套，中号十字、一字螺丝刀一套，小号一字螺丝刀一只，钳子一把，秒表一个，镊子一个）

6、word教育资料..3、灯光追逐控制器五个4、铅笔和橡皮5、摄像设备五、改进措施1、减少工位，将之前的七个工位减少为两个，零件传送的时间大大减少了，工位之间距离变近，工人之间的交流和零件的传送变得更加方便。2、在计时之前反复练习，增加工人操作的熟练程度。3、在安装橡皮胶的时候，先将螺丝放入橡皮胶中对好位置，然后再倒置，安装的时候节约了时间。4、两个工位分好工后同时进行，算好时间，当第一个工位的所有任务完成以后，第二个工位的前期安装正好完成，此时，第一个工位的零部件运送过来，第二个工位正好继续工作。5、第一个工位任务完成，闲置下来的工作人员辅助第二个工位的工人完成剩余部分的安装以及帮忙传递螺

7、丝等零部件。实验二达宝易影像分析方法一、实验目的1、熟悉达宝易软件的操作环境。2、会使用达宝易软件对录像进行动素分析。二、实验原理达宝易是将现场录像转换成计算机可以识别的视频格式，在计算机上进行动作和时间研究的工具。它帮助分析人员更快、更精确地对所分析录像建立统计数据，从而方便IE人员进行下一步的具体分析工作。word教育资料..在工程研究过程中，往往要对各个工序建立作业时间的数学模型（即找出接近于现实的统计分布函数），