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时间:2020-04-06
《浙教版七年级上册科学2.6物种的多样性(第2课时)(24张PPT)素材.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第二课时生物的多样性及保护第六节:物种的多样性麋鹿大熊猫扬子鳄大鲵金丝猴白鳍豚自然界多种多样的生物福建柏红桧金钱松陆均松三尖杉水杉水松苏铁银杏银杉侧柏珙桐被子植物裸子植物森林沙漠农田草原海洋各种各样的生态系统我国的珍稀物种四川卧龙自然保护区保护的是大熊猫。金丝猴分布在川、滇、黔等地区,神农架保护区保护的是金丝猴。白鳍豚生活在我国长江中下游等地区,是我国特有的珍稀水生哺乳动物。扬子鳄是一种古老的爬行动物,被称为中生代动物的“活化石”,现仅存于我国苏浙皖的交界处。银杉是一种常绿针叶林,被称为植物中的“活化石”,也被称为植物中的“大熊猫”珙桐是一种落叶乔木,开花时白色的花苞绽开,像一只只鸽子,
2、被称为“中国的鸽子树”,也是植物界的“活化石”。物种多样性的保护一、生物物种多样性保护的意义:(生物多样性的价值)1、直接使用价值:药用价值、工业原料、科研价值、美学价值2、间接使用价值指生物多样性具有重要的生态功能。3、潜在使用价值指目前尚未被人发现的使用价值。灵芝冬虫夏草人参药用价值蝉蜕用于风热感冒,咽痛,音哑,麻疹不透,风疹瘙痒,目赤翳障,惊风抽搐,破伤风。海螵蛸(乌贼骨)性微温,味咸;有收敛,制酸,止血功效杂交水稻生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库。科研价值印度加尔各答农业大学德斯教授对一棵树的生态值进行了计算:一棵50年树龄的树,产生氧气的价值约3120
3、0美元;吸收有毒气体、防止大气污染价值约62500美元;增加土壤肥力价值约31200美元;涵养水源价值37500元;为鸟类及其他动物提供繁衍场所价31250美元;产生蛋白质价值2500美元;除去花、果实和木材价值,总计价值约196000美元。间接价值对大量的野生生物,我们目前尚不清楚它们的使用价值,但是它们具有巨大的潜在使用价值。一种不起眼的野草(过去)可用于各类疟疾。尤其适用于抗氯喹、抗喹哌恶性疟疾和凶险型脑型疟的救治。(现在)双氢青蒿素潜在价值二、生物物种多样性的威胁1.生存环境(栖息地)丧失;2.人类的大肆捕杀;3.人类对环境的污染;4.外来物种的影响。三、生物物种多样性的保护建立
4、自然保护区自然保护区定义:为保护生物的多样性将包含保护对象的一定面积的区域划分出来进行保护和管理。保护对象主要有:1.有代表性的自然生态系统(自然环境)2.珍稀濒危动植物的天然分布区就地保护最有效的办法是建立自然保护区。我国现已建立3000多个自然保护区,其中有21个加入到“世界生物圈保护区网”中。我国被联合国教科文组织批准列入“国际人与生物圈保护区网络”的21个自然保护区天目山南麂列岛措施一、建立自然保护区除建立保护区外,还把某些濒危物种迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,还建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库等)。措施二、迁出原地措施三.加强教育和法制
5、管理《中华人民共和国野生动物保护法》《中华人民共和国森林法》《中国自然保护纲要》《环境保护法》、《海洋环境保护法》、《草原法》、《渔业法》、《水土保护法》、《种子法》等。为有效实施这些法律,还制订了《自然保护区条例》、《野生植物保护条例》、《种畜禽管理条例》等20余件行政法规。措施四、生物多样性的合理利用我们强调保护生物多样性,绝不是禁止开发利用,而是反对盲目、掠夺式的开发利用,我们应该合理利用。竹的最佳利用年龄是6~8年,超过这个年限,又逐渐减弱、丧失利用价值总之,只要对生物多样性保护和利用得当,它就将可持续的为人民造福。小结1.生物种类多种多样,我国有许多特有物种2.我国生物多样性面
6、临的威胁物种灭绝加速、基因多样性减少、生态系统多样性破坏3.造成生物多样性面临威胁的原因:生存环境遭到破坏;人类的大肆捕杀;环境的污染;外来物种的影响。4.建立(自然保护区)是保护生物多样性的最为有效的措施节节清1.我国生物多样性面临的威胁2.建立()是保护生物多样性的最为有效的措施3.我国现在已建成许多()和()物种灭绝加速、基因多样性减少、生态系统多样性破坏自然保护区保护生态系统类型的自然保护区)保护珍稀动植物的自然保护区4.目前越来越多的野生动植物濒临灭绝的主要原因()A水土流失B气候变暖C生存环境被破坏D自然灾害5.下面不是我国特有的珍稀动植物的是()A人参B银杉C大熊猫D珙桐6
7、.有人把水葫芦引入到一个热带雨林,结果它在短期内大量繁殖,称为优势种,不仅航道阻塞,而且影响本地物种的生存,其原因可能是()A没有天敌B气候适宜C繁殖率高D以上都对CAD人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许
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