物质的变化和性质 (2).ppt

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1、我很安全哟！亲爱的朋友们，能陪我聊聊天吗？第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质高县四烈乡初级中学校：高勇一、物质的变化物理变化化学变化赫拉克利特是古希腊朴素唯物主义哲学家曾说过：“人不能两次踏进同一条河流。”他把存在的东西比作一条河，人不能两次踏进同一条河，因为当人第二次进入这条河时，是新的水流而不是原来的水流在流淌。哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，”意思是世界上没有两片完全相同的树叶:世界的万事万物每时每刻都是变化的.同一事物这一秒和下一秒都是不一样的.何况是不同的事物.实验实验1-1加

2、热水至沸腾实验1-2胆矾的研碎实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质有无新物质生成实验1-1加热水至沸腾玻璃片上实验1-2胆矾的研碎液态的水液态的水无颗粒状状胆矾变成粉末粉末状胆矾无观察与思考小组讨论：通过比较变化前后的物质说明这两个实验有什么共同的规律？均无新物质生成有水珠实验1-3胆矾溶液与氢氧化钠溶液反应实验1-4石灰石与盐酸反应实验观察与思考实验序号变化前的物质变化时发生的现象变化后产生的物质有无新物质生成1-3胆矾溶液与氢氧化钠溶液反应1-4石灰石与盐酸反应胆矾溶液生成蓝色沉淀氢氧化铜等有

3、块状石灰石（或大理石）产生气泡；石灰水变浑浊二氧化碳等有小组讨论：1、通过比较变化前后的物质说明这两个实验有何共同特征？2、回忆并比较这两个实验与前两个实验有什么本质的区别？你能说出哪些是物理变化，哪些是化学变化吗？均生成新物质请你尝试一、物质的变化没有生成其他物质（新物质）的变化生成其他物质的变化（也叫做化学反应）化学变化物理变化辩一辩1、物理变化与化学变化的本质区别是什么？2、两者有没有联系呢？有无新物质生成化学变化中（）有物理变化，物理变化中（）有化学变化。（填“一定”或“不一定”）例子：蜡烛的熔化与燃

4、烧一定不一定化学变化中伴随发生的一些现象常见现象：颜色改变、放出气体、生成沉淀；并且常伴随能量变化（常表现为发光、吸热或者放热等）小组探讨抢答下列现象哪些是物理变化，哪些是化学变化？为什么？（1）潮湿的衣服经太阳晒，变干了（2）铜在潮湿的空气中生成铜绿（3）纸张燃烧（4）瓷碗破碎（5）铁生锈物理变化化学变化化学变化化学变化物理变化化学是一门研究物质的组成、结构、以及变化规律的科学。性质根据你的观察和生活经验，说一说酒精的常见性质。1.颜色：2.状态：3.气味：4.挥发性：5.点燃时能否燃烧：无色液体有气味能燃

5、烧生成二氧化碳等易挥发讨论：你能否说明以上性质分别属于物理还是化学性质？二、物质的性质二、物质的性质物理性质化学性质物质不需要发生化学变化就表现出来的性质物质在化学变化中表现出来的性质颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、挥发性、溶解性等。能燃烧、还原性、氧化性、毒性等。请你总结常见的物理性质熔点沸点密度固体熔化时的温度液体沸腾时的温度物质单位体积的质量（与气压有关）我能行1806年英国化学家戴维用电解法从苏打中得到一种金属。他对该金属做了如下实验：取一块该金属，用小刀切下一小块，将之投入水中，发生剧烈的

6、化学反应。它在水面急速游动，发出嘶嘶的声音，之后立刻熔化成一个闪亮的银白色的小球，并逐渐缩小，最后完全消失。指出该金属有哪些性质？物理性质：化学性质：银白色小比水小低能与水发生反应硬度密度熔点颜色实验1-5：分别取一瓶氧气和二氧化碳气体，观察颜色、状态和气味等。取一根木条点燃，先后慢慢地分别放入盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中，观察木条燃烧情况的变化。交流与讨论：(1)如何正确闻气味？(2)氧气和二氧化碳的性质有何异同？(3)你能分别举出氧气和二氧化碳的一种用途吗？物质的性质决定用途，用途反映物质的性质你说，我说

7、，大家说学完了本课题,你有哪些收获?作业1、完成课后习题1-4。2、通过观察或者查阅相关资料了解食盐的物理性质，并与同学交流讨论。谢谢合作